七年级语文（上）诗歌训练一

2013-03-05 14:11:11   来源：   撰稿：   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

七年级语文（上）诗歌训练一

（一）晚春

     韩愈

苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

    【注】①杨花，诗中指柳絮。

1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)

2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)

（二）钱塘湖春行   白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（     ）
  A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
  B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
  C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
  D、 尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
2.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

3.本诗抒发了诗人什么心情？

（三）次北固山下  王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1、这首诗写的意境深远，景情交融，主要选取的景物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样

的情景？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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3、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的

思想？

（四）天净沙　秋思  马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1、小令中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？

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2、最后一句话的作用是什么？

（五）菊   郑谷

   王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。  露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松^①高。

[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。

答：                              

2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。

答：                              

（六）夏夜追凉  杨万里  

             夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

    1．结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。

（七）淮上渔者(唐)郑谷

白头波上白头翁，家逐^①船移江浦^②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获^③花中。

    【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。

1．本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是       、        。

2．诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

       （八）晚春江晴寄友人  唐 韩琮

晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。

1.这首诗在写景上的主要特点是                                 ，表达了诗人的                             。

    （九）访城西友人别墅   雍陶

澧水^①桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花^②。

【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。 ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

1．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？

2．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？

（十）夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前        所激发出来的对未来       的憧憬。

2.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？

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