捕捉有效的图像信息—— 一次函数的应用

教学目的：1、知识与能力目标：初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。2、过程...

2016-12-05 王楠 82

数学教研组活动通讯稿

2016-11-21 王楠 261

综合与实践 探寻神奇的幻方（一）

学生起点分析 “探寻神奇的幻方” 是学生在初中阶段接触的第一个“综合与实践”，学生此前已完成“有理数及其运算”与“整式及其加减...

2016-11-21 王楠 152

综合与实践---探寻神奇的幻方（一）

“探寻神奇的幻方” 是学生在初中阶段接触的第一个“综合与实践”，学生此前已完成“有理数及其运算”与“整式及其加减”的学习，部分...

2016-11-15 王楠 337

真正的自主探究是学生的“再创造”--第三届当代名师大讲堂观摩研讨会报告(3)

2016年10月23日上午，第三届当代名师大讲堂观摩研讨会精彩继续，。首先由陕西省中学数学知名教师，咸阳金山学校中学理科教研组长，科...

2016-10-24 王楠 243

聚焦核心素养，关注数学能量---第三届当代名师大讲堂观摩研讨会报告（2）

2016年10月21日-23日，第三届当代名师大讲堂----聚焦核心素养，构建新常态下的课堂教学中学数学观摩研讨会在陕西师范法学积学堂举行。参...

2016-10-24 王楠 389

第三届当代名师大讲堂观摩研讨会报告----数学组（1）

2016年10月21日，第三届当代名师大讲堂——聚焦核心素养，构建新常态下的中学数学课堂教学观摩研讨会在陕西师范大学积学堂隆重召开。...

2016-10-24 王楠 337