学科诊断探病灶 靶向施策促提升——西安市汇知中学初一年级教学诊断分析会

2025-04-17 21:56:00   来源：   撰稿：汇知教务   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2025年4月17日下午，西安市汇知中学召开了2024-2025学年第二学期初一年级教学诊断考试质量分析会。孟晓婷副校长，初一年级组长马宁、郭雯，各班主任及备课组长，语文、数学、英语学科全体教师及教务干事参加了会议。

孟校长在会上针对本次教学诊断的成绩进行了详尽、细致地分析，分层次地对各学科各班的平均分、优秀率、及格率等做了具体的数据分析。孟校长指出，本次教学诊断分析提醒大家，应该关注以下五方面问题：一是加强学生基础知识的巩固；二是提高课堂效率，注重学生听课习惯的培养；三是指导学生合理安排学习时间；四是注重分层、适量地布置作业；五是要及时总结，查漏补缺。孟校长希望老师们可以通过诊断分析，做到心中有数、有的放矢，提高教学工作的有效性。

各备课组长从试卷分析及学生答题分析等角度，反思了本阶段教师教学及学生学习中存在的问题。同时，为将要来临的期中考试，如何做好复习准备，提出了符合学科特点的备考建议：1.重视基础知识的夯实，以精讲精练的方式，提高效率；2.各备课组优化分层作业方案，关注学生差异；3.帮助孩子养成自主学习的习惯。

会上，孟校长明确了近期教学的重点任务，希望各科教师能夯实基础，讲练结合；提高课堂效率，充分利用学生在校时间进行辅导；关注学生学习状态和心理状态；做好家校沟通，争取稳步提升。

    通过本次教学诊断分析会，老师们受益匪浅，进一步明确了下一步该如何做,也让老师们树立了信心。相信只要我们脚踏实地，勤于总结，善于反思，不断积累经验，一定会取得更大的进步。