酸碱盐 教学设计

2016-06-22 16:34:06   来源：   撰稿：彭飞   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

【教学内容概述】初三化学第七章酸碱盐的复习。本章是初三化学综合性最强的一章，是学生学习中的难点。所以本节课主要通过一些题的分类练习，帮助学生归纳梳理酸碱盐的知识体系，掌握分类概括等学习方法。

【教学环境与资源】广教版初三化学下册，属于课改后新教材，提倡新的教学理念，充分发挥化学课的优势，与实际生活接轨，并在学习中注重培养学生的各种能力。教学中所收集的各种类型训练题均选自近几年各省市中考题，有的稍做改动。

【学生特征分析】针对基础知识的掌握水平良好，综合分析能力一般的学生。

【知识目标】1、复习第七章酸碱盐的重要性质，并进行小结。

2、梳理酸碱盐之间的知识联系。

3、熟练掌握复分解反应的条件。

【能力目标】初步学会运用分类、比较、归纳、概括等方法

通过习题的训练，培养学生整合信息分析解决问题的能力，

【情感目标】在学习中渗透化学与实际生活的联系，进一步培养学生学习化学课的浓厚兴趣和对生活的热爱。通过学习增强学生的自信心，消除对本章学习的恐惧感，以平和的心态迎接中考。

【复习重点】第七章知识的归纳小结

【复习难点】归纳综合能力的训练，分析解决问题能力的训练。

【教学方法】从综合性题型入手，引导学生归纳总结酸碱盐的重要知识点，并分析概括出知识间的内在联系。指导学生结合已有知识解决实际问题。

【学法指导】1、掌握归纳分类整理的学习方法。

            3、在思想上建立完整的知识网络体系，培养自己综合运用知识的能力。

【教学流程】

【教学准备】多媒体课件，学生学习用学案

【教学过程】

【预期效果】

      通过这样循序渐进的习题训练，并配以条理性的知识归纳总结，学生在一个快乐轻松的自主的环境中学习，很扎实地掌握了要求掌握的基本解题方法及技巧，80%的学生能较熟练地解题，并克服了以往答题时存在的审题不清、语言不规范、不能突出要害等，小部分学生有待进一步再熟练运用。

 【板书设计】（具体内容略）

一、物质的分类：

二、常见酸的性质：

三、常见碱的性质：

四、常见盐的特性：

五、常见盐的特性：

六、复分解反应发生的条件：

七、几种特殊离子间的关系：

八、酸碱盐之间的联系：