关于印发《陕西教育系统关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的意见》的通知
2013-05-11 09:23:35 来源：陕西省教育厅宣传教育处 撰稿：ljz转 摄影摄像： ; 评论：0 点击：
各市（区）教育局、韩城市教育局，各高等学校，直属中等专业学校，石油普教管理中心：
按照中央文明委关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动总体部署，现将《陕西教育系统关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的意见》印发你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。
联 系 人：王世娟
联系电话：029-85582584、85582599（传真）
电子邮箱：jgwxjc@163.com
中共陕西省委教育工委
2013年5月2日
陕西教育系统关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的意见
为深入贯彻落实中央文明委“关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动”的总体部署，扎实推动我省教育系统道德领域突出问题专项教育和治理活动深入开展，现提出如下贯彻落实意见。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以规范师生行为、提升道德素养为重点，扎实开展教育系统道德领域突出问题专项教育和治理活动。
二、基本原则
坚持师生自我教育与发挥职能部门作用相结合，坚持解决突出问题与普遍提升师生道德自觉相结合，坚持阶段性教育治理与建立长效机制相结合，发动师生广泛参与，发挥师生主体作用，把道德教育贯穿教育教学全过程。
三、重点工作
1. 加强公德教育。积极探索新形势下校园道德教育的有效途径，在广大师生中开展“我评议我推荐身边好人”，邀请道德模范、时代楷模、师德标兵、优秀共产党员走进校园举办“道德讲堂”，开展“做一个有道德的人”的主题系列教育活动，运用通俗读本、文艺作品、道德论坛等方式，传播道德理念，培育良好风尚，引导师生员工崇德向善、见贤思齐，不断夯实道德教育的思想基础。
2. 开展道德实践活动。通过各种途径，创设各种载体，积极搭建师生志愿者服务平台，广泛开展志愿服务活动，努力推动学雷锋活动常态化、机制化；在师生中深入开展“光盘行动”、文明出行、文明上网、说文明话、办文明事、做文明人系列教育活动，引导师生从一言一行做起，以自身的文明行为教育和感染身边的人；通过签订承诺书、设置无人监考考场、严格毕业答辩、建立诚信档案等途径，坚决抵制大学生中存在的考试作弊、论文抄袭等学术不端行为，引导大学生知荣明耻，树立良好学风。
3. 加大管理整治力度。进一步修订完善学生守则等各项管理规定，对校园内和师生中存在的不文明行为，要及时进行教育规劝、警示惩戒，引导师生恪守公德。要将教师职业道德教育与违规违纪问题的整治结合起来，两措并举，深入开展师德师风建设专项教育治理活动。要把工作关口前移，以教师职业准入考核和青年教师培养教育为重点，建立《教育法》、《高等教育法》、《教师法》以及教师职业道德规范等法律法规学习教育的长效机制。同时，要制定具体措施，加强过程管理，强化督导检查，坚持德才并重，以德为先，实行“师德师风一票否决制”，坚决惩治不端言行和学术腐败行为。建立并发挥“不文明行为曝光展板”、“网上道德专栏”等校园舆论场作用，劝导约束失德败德行为。运用校园热线、校园信箱、QQ群、微博等多种方式，形成有力的监督，确保育人环境风清气正。
4. 培育优秀校园文化建设成果。各地、各高校要把开展教育系统道德领域突出问题专项教育和治理与建设优秀校文化结合起来，围绕“我的中国梦”这一主题教育，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化建设活动，将科学报国与立德树人理念贯穿人才培养全过程，不断培育优秀校园文化成果，注重文化内涵、坚持传承创新，使校园文化建设成为学校道德建设的重要平台。
5. 营造良好舆论氛围。各地、各高校要充分利用新闻媒体，大力宣传道德模范、时代楷模、身边好人好事，尤其是要利用好“公民道德宣传日”等重要活动日，开展身边道德模范学习宣传表彰活动，营造氛围，形成声势，引导广大师生集聚思想道德建设正能量，倡导精神文明建设新风尚，让社会主义核心价值观内化于心，外践于行。
四、工作要求
道德领域突出问题专项教育和治理活动是一项系统工程，要充分发挥党组织的政治优势和组织优势，积极动员师生共同参与，确保各项工作扎实推进。
1. 加强组织领导。各地、各高校要充分认识开展教育和治理活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，建立党委统一领导、党团工学等有关部门各负其责、师生广泛参与的领导体制和工作机制。单位主要负责人要亲自抓好活动的组织推进，并明确分管领导和职能部门，确保责任到位、措施到位、保障到位。
2. 建立长效工作机制。要把专项教育和治理活动纳入到党委重要议事日程，明确责任，细化方案，强化措施，扎实推进，切实把专项教育和治理纳入到精神文明建设、思想道德建设和学生思想政治教育工作的体系中去，并作为各单位年度精神文明考核的重要内容，把道德教育与解决师生实际困难结合起来，促进师生公民道德建设不断引向深入，确保专项教育和治理工作取得预期效果。
3. 及时报送信息。各地、各高校要对活动开展的工作动态、主要做法、典型经验和取得工作成效进行认真总结，形成书面报告，及时报送省委教育工委。
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