第二节 水的电离和溶液的酸碱性
2016-01-08 15:11:20 来源:教师发展中心 撰稿:董 啸 摄影摄像: ; 评论:0 点击:
三维目标: |
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知识与技能: |
①了解水是一种弱电解质,在一定条件下水的离子积是常数。 |
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②了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算。 |
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③掌握酸碱中和滴定实验的方法和原理及应用。 |
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过程与方法: |
通过对酸碱溶液的分析,了解溶液中数量变化对性质的影响, |
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体会由量变到质变的过程。 |
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情感、态度 |
通过酸碱溶液中离子浓度对溶液性质的影响,培养学生辩证 |
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与价值观 |
唯物主义的世界观和方法论。 |
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教学重点: |
水的离子积,c(H+)与溶液酸碱性的关系。 |
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教学难点: |
水的离子积 |
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教学方法: |
分析、比较、实验探究相结合 |
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教学准备: |
多媒体课件 |
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教学过程: |
第一课时 |
〖引入〗展示水的图片
水之美:水是生命之源,水在自然界扮演着重要的角色,我们每时每刻都离不开水。在化学中,水同样也是非常重要的,水是溶液的重要组成部分,许多化学反应都离不开水,特别是溶液中的离子反应。这里涉及一个非常重要的问题,水是不是电解质。下面,我们通过来探究寻找答案。
【知识回顾】
电解质定义:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物,叫做电解质。
电解质实质:在水溶液里或熔融状态下能发生电离的化合物。
强弱电解质的判断:在电离条件下,全部电离成离子的电解质,叫做强电解质;只有部分电离成离子的电解质,叫做弱电解质。
【探究主题】1. 水是不是电解质?
(1)同学们,请你结合电解质的定义和实质,设计实验探究水是不是电解质?若水是电解质,水是强电解质还是弱电解质?
实验项目 |
实验原理 |
实验假设 |
①水是不是电解质 |
检验纯水是否导电或者纯水中是否存在离子。 |
若导电或存在离子,说明水是电解质; 若不导电或不存在离子,说明水不是电解质。 |
②水是强电解质还是弱电解质 |
若水是电解质,检验是否存在水分子或者水中的离子的量。 |
若存在水分子或者水中电离出的离子量较小,说明水是弱电解质; 若不存在水分子或者电离出的离子等于原来水的量,说明水是强电解质。 |
【小资料】
精确实验证明:
①纯水大部分以水分子形式存在,但其中也存在着极少量的H3O+ 和OH-。
②25℃时,测得在1升纯水中含有55.56mol水分子,含有1.0×10-7mol H3O+和1.0×10-7mol OH-。
【分析】精确的实验证明,水是电解质,而且是一种极弱的电解质。
【探究结论】水是一种极弱的电解质。
(2)水是一种弱电解质,水的电离方程式如何书写?
【分析】水是一种极弱的电解质,它能微弱地电离,生成H3O+ 和OH-。
【探究结论】水的电离方程式可表示为:
H2O + H2O H3O+ + OH- 或 2H2O H3O+ + OH-
简写为: H2O H+ + OH-
【过渡】我们已经知道了,水中存在c(H+)和c(OH-),它们之间有什么关系呢?
【探究主题】2.水中c(H+)和c(OH-)之间的关系
(1)由于水是一种极弱的电解质,也存在电离平衡,请同学们根据水的电离方程式,写出水的电离常数的表达式。
【探究结论】水的电离平衡常数表达式:
(2)请利用水的电离平衡常数表达式分析,在水中c(H+) 和c(OH-)之间有什么关系?
【分析】25℃时,在1升水中共有55.56mol水分子,但是其中只有1×10-7mol水分子发生电离,电离前后水的物质的量几乎不发生变化。由此可见,水的物质的量浓度可以看做常数。所以,一定温度时,水的电离平衡常数表达式变形为: c(H+)·c(OH-) =K电离·c(H2O)。所以,我们可以将两个常数合并,变成一个新的常数。由于这个常数值等于c(H+)和c(OH-)的乘积,这个常数我们取一个新名字——水的离子积常数。
【探究结论】
①水的离子积常数:将K电离与c(H2O)的积称为一个常数,叫做水的离子积常数,简称水的离子积,符号为:Kw 。
【小贴士】由于25℃时,实验测定水中,c(H+)= c(OH—)= 1×10-7mol/L。
②常温时的,水的离子积常数:Kw = c(H+)·c(OH—)=1×10-14
【探究主题】3.水的离子积常数与温度的关系
(1)请同学们根据下表中的数据分析,当温度变化时,Kw如何变化?
t(℃) |
0 |
10 |
20 |
25 |
40 |
50 |
90 |
100 |
Kw/10-14 |
0.134 |
0.292 |
0.68 |
1.01 |
2.92 |
5.47 |
38.0 |
55.0 |
〖数据说话〗温度升高,水的离子积常数增大。
(2)请利用平衡移动原理分析,为什么温度升高,水的离子积常数增大?
【分析】弱电解质的电离过程吸热,升高温度,电离平衡正移。升高温度,水的电离程度增大, Kw增大。
【探究结论】温度升高,水的电离程度增大,Kw增大。
【小贴士】由于温度升高时Kw增大,所以使用Kw时,一定要注意对应温度,温度不同,Kw数值不同。
【过渡】我们已经知道了温度对水的离子积常数的影响,c(H+)和c(OH—) 对水的离子积常数有没有影响呢?我们继续探究。在25℃时,纯水中,c(H+)= c(OH—)= 1×10-7mol/L,显中性,Kw = c(H+)·c(OH—)=1×10-14
【探究主题】4.溶液的酸碱性与c(H+)和c(OH—)的关系
(1)利用平衡移动原理分析,在一定温度时,向水中加入酸和碱对水的电离平衡有什么影响?水的离子积如何变化?
①在一定温度时,向水中加入盐酸后,溶液显酸性,溶液中c(H+) 增大,水的电离平衡逆向移动,水的电离程度减小,c(OH-) 减小,而Kw不变。
②在一定温度时,向水中加入加入NaOH溶液后,溶液显碱性,溶液中c(OH-) 增大,水的电离平衡逆向移动,水的电离程度减小,c(H+)减小而Kw不变。
【探究结论】在一定温度时,向水中加入加入酸或碱后,水的电离平衡逆向移动,水的电离程度减小,但Kw不变。
【小贴士】
水的离子积常数,不仅适用于纯水,也适用于电解质的水溶液。
(2) 在一定温度时,溶液的酸性和碱性与c(H+)和 c(OH—)的大小关系?
25℃时,酸碱对水的电离平衡的影响
项 目 |
纯水 |
加入少量盐酸 |
加入少量NaOH |
c(H+)(mol/L) |
=10-7 |
>10-7 |
<10-7 |
c(OH-)(mol/L) |
=10-7 |
<10-7 |
>10-7 |
溶液酸碱性 |
中性 |
酸性 |
碱性 |
c(H+)与c(OH-) 大小比较 |
c(H+)=c(OH-) |
c(H+)>c(OH-) |
c(H+)<c(OH-) |
【探究结论】在一定温度时,溶液的酸、碱性主要取决于c(H+)与c(OH—)的相对大小。中性溶液:c(H+)=c(OH-);酸性溶液:c(H+)>c(OH-);碱性溶液:c(H+)<c(OH-)。
【活学活用】
1.已知25℃的某溶液的c(OH-)为1×10-3mol/L,计算该溶液的c(H+)。
2.关于水的离子积常数,下列说法不正确的是( )
A.在水溶液中,c(H+)·c(OH-)一定等于1×10-14
B.一定温度时,在溶液中,c(H+)越大,c(OH-)越小
C.25℃时,任何以水为溶剂的稀溶液中c(H+)·c(OH-)=1×10-14
D.KW值随温度升高而增大
3.在某温度时,测得纯水中c(H+)=2.0×10-7 mol·L-1,则c(OH-)为 ( )
A.2.0×10-7 mol·L-1 B.0.1×10-7 mol·L-1
C.5.0×10-8mol·L-1 D.无法确定
【自主探究】
(1)酸性溶液中是否存在OH-,碱性溶液中是否存在H+?
【探究结论】在电解质的水溶液中,H+与OH—总是共存,但不能大量共存。
(2)向水中加酸(或加碱)后,溶液中的c(H+)和c(OH-)总浓度发生变化,由水电离出的c(H+)与c(OH-)如何变化?还相等吗?
【探究结论】向水中加酸(或加碱)后,均可以使水的电离平衡逆向移动,抑制水的电离,由水电离出的c(H+)与c(OH—)均减小,但总是相等。
(3)如果温度升高,纯水中c(H+)和c(OH-)发生了变化,此时是否还是中性?
【探究结论】对于纯水,如果温度升高,尽管Kw增大,水的电离程度增大,c(H+)和c(OH-)大于×10-7mol/L,但仍然是c(H+)=c(OH-),纯水永远显中性。
【分享与交流】
通过这节课探究学习了有关水的电离的知识,你有什么收获?请与大家分享!
【学以致用】
1.向纯水中加入少量NaHSO4,在温度不变时,溶液中 ( )
A.c(H+)/c(OH-)增大 B.c(H+)减小
C.水中c(H+)与c(OH-)的乘积增大 D.c(OH-)增大
2.某温度下,测得纯水中的c(OH-)约为1×10-6mol/L,0.05mol/L的硫酸溶液中,由水电离出的c(H+)为多少?
〖板书设计〗 第二节 水的电离和溶液的酸碱性
一、水的电离
1、水的电离:H2O + H2O H3O+ + OH— 简写为:H2O H+ + OH—
2、水的离子积:Kw =c(H+)·c(OH-)
3、水的离子积应用:水的离子积常数有非常重要的应用,可求算酸或碱溶液中的[OH-]或[H+]。
〖教后记〗
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