立足核心素养，开展高效复习

2019-12-25 09:27:24   来源：   撰稿：陈苏光   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

立足核心素养，开展高效复习

复习课程是对知识的查漏补缺，也是对知识学习的一个梳理和提升过程。2019年12月4日，我校英语教研组老师开展“立足核心素养，开展高效复习”教研活动，经过深层次研究，对英语复习有了新的认识与研究，让复习更高效更有意义。

在教研的过程中各位教师进行期末复习交流,其中在知识整理、计划制定、课堂落实、学困生补漏等方面达成共识。当然,各年级组在期末复习方法上也各具特色。

高一教师们与大家分享了短小精悍的练习设计经验。提出了要关注学生在生活中的应用，在提高课堂效率的前提下,分周次、有层次地进行专项训练和模拟,指明了不同水平孩子的不同复习策略。

高二与高三教师们与大家分享了复习过程中系统整理以及巩固发展的策略。没有经过整理的知识都是零碎的，而每册教材各单元之间的联系也或紧或密，如果就单元或者模块复习，并不能达到高效整合的作用。因此，教师就要积极调动自己的智慧，将各单元知识进行整合。譬如，复习时，教师可以以一个语法点为核心，系统整理，巧立话题，创设任务情境，让学生在新的任务情境中巩固旧知，既避免了知识的简单重复，又在新的学习环境中得到内化与迁移，同时，还会获得新的知识增长点和新的生成。

通过本次教研会议，老师们再一次豁然开朗，对复习工作充满了信心与力量。通过梳理，让大脑中的知识内容更加系统、条理、清晰。