志合者，不以山海为远

——西安市第八十九中学教育集团暑期培训（一）

2018-08-25 18:13:33 来源：撰稿：培训宣传组摄影摄像： ; 评论：0 点击：

心在何处，何处有风景；

志在何处，何处有成功；

爱在何处，何处有感动；

梦在何处，何处有未来。

阳光灿烂的八月，汇集着火的色彩；深情厚意的八月，抒写着爱的情怀；诗意美丽的八月，洋溢着浪漫的气息；刚健豪迈的八月，描绘着壮美的山河。8月25日上午，在2018--2019学年度即将拉开帷幕之际，西安市八十九中学、西安汇知中学、西安市第四十中学、西安市第四十三中学全体教职工怀着极大的热情聚集在学校大礼堂，参加了2018年西安市第八十九中学教育集团的暑期培训。本次学习由学校教师发展中心具体负责，校党总支书记陈向东亲自主持。

今天我们有幸请到原首都师范大学附属育新学校校长、全国德育先进工作者张金成老师，北京教育科学研究院研究员、全国知名培训专家、被誉为“舌尖上的老师”的汪志广老师来跟全体教师分享了他们的人生历程和教育教学感悟。

高亢嘹亮激情满怀——张金成

拍着节奏，喊着口号，一场别开生面的集体游戏开始了张金成老师今天的讲座。张老师的讲座涵盖四方面内容：怎样做教师、教育的核心、新时代课堂教育发展观、课堂教学。通过一个个游戏、故事，一张张图片，张老师调动了全体参训老师的热情，更道出了教育教学的策略和艺术。讲座接近尾声，张老师送给在座教师一句话"雄鹰没有人鼓掌，它也会飞翔；小草无人疼惜，它也成长；野花没人欣赏，它也绽放。"鼓励所有老师带着快乐的心情去看待教育！更好地生活、更好地工作、更好地做教育！

【风采展示】

张老师写出“教”和“育”的古体字，启发在座教师思考古人对教育的认识。“教”，拿着鞭子打一个孩子。这说明古人认为课堂必须有规则，“没有惩戒的教育不是完美的教育”。“育”，像母亲孕育着生命。课堂就像孕育一个生命，把教师的血脉、最智慧的东西给了这个成长中的人。教育的本真和灵魂就是“育人教书”。“育人”为先，如果只顾专业教学，而不顾知识背后的文化就背离了教育。

【灵犀顿悟】

听张老师的讲座，首先你感受到的是他昂扬高亢的生命状态，这是一位既懂教育又懂教学的研究型校长，幽默风趣的语言、生动多样的活动，张老师用他的激情、丰富、智慧，使得一场很容易流于枯燥呆板的老生常谈顿时活化为一场听觉盛宴。丰富翔实的事例、条分缕析的结构、深刻新锐的观点，又让我们在活动欢笑之余更好地静下心来反思自己的教育教学。张老师的这场讲座就像一路台阶，引领我们一步一步登高望远；又像一扇窗户，开启我们对未来教育的畅想与思考；还像一串珍珠项链，一颗颗闪耀夺目的珍珠是他的青春和热血、执着与坚守。

幽默诙谐睿智深刻——汪志广

下午，汪志广教授以“新时代的教师成长”为题，用他富有磁性的嗓音、幽默风趣的语言、深邃的思想，带给我一场精神的盛筵!汪教授从“新时代”的特征入手，告诉我们教师要关注现代世界发展潮流趋势，要做自觉的教育者，要主动求新求变，最后还提出了他的“名师大侠论”，鼓励老师要做“明白之师”、“明辨之师”、“明天之师”的“名师”，让所有参训教师获益匪浅。

【风采展示】

汪志广老师的讲座，有如单口相声，但是比单口相声更专业，更有深度。“老师管犯错学生三大法宝：定下心，沉住气，提起神”，“上课的三重境界：上课即工作，上课即上学，上课即约会”，这些生动形象凝练深刻的睿智之语源自于他深厚的文化修养和功底，配合着他不可复制的声音不断引发现场阵阵笑声。他的嗓音时而清脆，时而浑厚，时而高亢，时而低沉，抑扬顿挫，收放自如，让我们真切地领略到了“舌尖上的魅力”。整场讲座他以渊博的知识、新锐的思想、与时俱进的态度、出口成章的文采，令在场老师深深折服。

【灵犀顿悟】

名师大侠论，汪志广教授对教师专业化发展的见解让人耳目一新；教育由如何教“贫”到如何教“富”，由“面向全体学生”到“面向每一个学生”，由“物的建设”到“人的发展”，他教育新常态特征的分析让人深思；与时俱进有新意、扬长避短有个性、表达精彩有味道，汪志广教授对教师方法论的阐释让人恍然大悟。整场报告，汪教授以积极乐观的职业情怀，敏锐的职业视角、睿智的教育思维、深厚的职业素养令在场教师如沐春风。他深入浅出的讲解，声情并茂的分析让与会教师内心受到洗礼和震撼，谈笑之中见真谛，嬉笑之间尽精神！