开展微型课赛教活动 促进教师专业成长

——西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第二梯队教师微型课比赛报道（三）

2016-04-22 14:21:54   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

4月22日，西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第二梯队教师微型课比赛进入第三天，来自综合学科的6位老师参加了今天微型课的赛教活动。

微型课也称“袖珍课堂”、“无生（学生）课堂”，可以是一节完整课教学流程的浓缩，也可以是针对某一个知识点或一节课内容的某一个方面进行教学过程的展现。微型课授课时间一般在20钟内，执教者必须突出重点，精选教学环节和精炼教学语言，在规定的时间内完成教学任务。

参加综合组赛教的老师分别来自地理、政治、心理健康、体育、音乐等学科，这些老师在授课过程中，教学目标清晰，教学层次分明，从微处入手，在细节之处显实力，教师们在短短的时间内展现了自己个性化的教材解读、机动灵活的教学实施和独特的个人魅力。

这次活动的展示，体现了老师们的努力与进步，也使老师找到自己的不足。活动将引导青年教师关注教学技能的提高，关注教学行为的改进，关注学生学习方式的培养，进一步优化教学过程，切实提高教学的实效性，锤炼教师教学基本功，促进教师专业化发展。