高中部数学组“省能手”听课交流讨论会

2021-05-17 18:49:56   来源：   撰稿：刘晓燕   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2021年5月12日下午，在阶梯楼三楼南办公室，高中部数学教研组召开了“省能手”听课交流讨论会。在教研组长楚利平老师主持下，高一、高二全体数学教师参加了本次会议。

首先，楚利平老师针对《利用函数性质判定方程解的存在》“同课异构”中每一位老师的教学都进行了全面精准的评价。舒亚涛老师的教学较为传统，但重视辨析；第二位老师的思维和课堂很活跃，充分调动了学生的积极性，对于课堂上的突发情况处理得快速、得当、得心应手，应变能力强，其知识体系完整连贯，语言犀利；郑欣老师与时俱进，以特斯拉股票的走势导入课程，并结合方程的发展史展开教学，教学情境贯穿始终，整个课堂生动有趣，自成一体。

其次，马春红老师针对《直线的倾斜角与斜率》进行了整体评价和总结。常态课与展示课存在一定的区别，展示课与学生的互动很重要，而常态课更应该直击知识点。马老师提出：是否可以将每一节课的导入设置一个固定的、恰如其分的情境，这样的话对于教师来说遇到参赛等问题也不就慌乱了 。

接着，陈士钊老师和韩文丽老师也分享了这次听课的感受。陈老师说几位老师的教学设计很有层次感，而且参与度很高。韩老师认为几位老师的教学框架感很清晰，而且非常注重细节的处理和认识，值得我们学习和借鉴。

最后，楚利平老师回应了马春红老师的建议，表示这项工作提上日程，是对教师成长的很重要、有价值、有意义的工作，尤其是青年教师。

通过本次会议，对“省级教学能手”赛课的认识和感触更为深刻，从不同角度学习优秀教师的教学设计，无论是教学情境，还是教学实施，都需要精心设计、用心雕琢，每一问都应该有提问的价值和意义。本次会议为教师们搭建了一个共享、成长的平台，取人之长，补己之短，不断成长，努力让自己的专业知识和教学水平都迈上一个新的台阶。