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第二章 化学物质及其变化


2015-10-16 09:58:09   来源:   撰稿:董啸   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类(学案)班级: 姓名: 学号: 一、简单分类法及其应用1、交叉分类法一种分类方法所依据的标准有一定局限,所能提供的信息少,人们在认识事物时往往需要采用多种分类

第二章   化学物质及其变化

第一节   物质的分类(学案)

班级:           姓名:           学号:         

一、简单分类法及其应用

1、交叉分类法

一种分类方法所依据的标准有一定局限,所能提供的信息少,人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法,来弥补单一分类方法的不足。

1)定义:交叉分类法就是指                                     

                                       的做法。

2)特点:①优点                        ;缺点                                        

(3)适用范围:                                      

【学生活动】案例1、对下列化学反应进行分类:

1)硫在氧气里燃烧(2)碳酸钙分解(3)电解水(4)二氧化碳和水反应

【思考与交流】在生物学上如何对动植物进行分类?

【结论】在生物学把动植物按照                                进行分类,属于                  

2树状分类法

1)定义:树状分类法是指                                     

                               的一种分类方法。

2)特点:                                                      

(3)适用范围:                                      

【学生活动】 按照物质的组成和性质,对物质进行分类,作出树状分类图,然后选择下列合适的物质填在物质类别上。O2 CuH2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2、空气

【学生活动】利用树状分类法对化合物、酸、碱、盐、氧化物分别进行科学分类。

【课后作业】某学校要举行跑步比赛,有高一、高二、高三3个年级(每个年级四个班)的男生、女生参加,比赛项目为100m200m400m1000m,每个项目限报2人,请你画出以体现年级、男子组和女子组及项目的报名情况的树状分类图,学生姓名可以自拟。

二、分散系及其分类

1、定义

①分散系:                                                     

②分散质:                                        

③分散剂:                                        

2、分散系的分类:

〖思考〗按照分散质和分散剂的状态不同,分散系共有多少种组合方式?

1)分散系的分类:

 【观察】分散系的种类:

分散剂状态

分散质状态

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2)液体分散系的分类:

当分散剂为液态时,分散系可以分为                     。一般来说,溶液分散质粒子        ,浊液中粒子      ,粒子大小介于                   的为胶体。

3)胶体:胶体是指                                          

3、胶体的性质

1)相对稳定性

三种分散系稳定性比较:溶液        ,浊液        ,胶体             。所以,胶体属于                

【实验探究】1、制取氢氧化铁胶体

实验药品:                                      

实验仪器:                                      

实验过程:                                                     

                                                                 

                                                              

 Fe(OH)3胶体制备:                                            

【实验探究】2、胶体粒子的大小

实验药品:                                   

实验仪器:                                   

实验过程:                                                     

〖实验结果〗                                                  

【实验结论】                                                   

2)胶体粒子的通过性:胶体分散质可以通过     ,但不能通过       

【实验探究】3、胶体的散射实验。

实验药品:                               

实验仪器:                              

实验过程:                                                  ,从侧面观察是否有光的通路

[实验现象]                                                      

【实验结论】                                                   

光的散射:光波偏离原来方向而分散传播的现象叫做光的散射。

3)丁达尔效应

丁达尔效应:                                                    

                                                ,叫做丁达尔效应。

【讨论】为什么胶体会有丁达尔现象而溶液没有?

【应用】                                                      

4布朗运动

1827年,英国植物学家布朗,把花粉悬浮在水里,用显微镜观察,发现花粉的小颗粒作不停地、无规则的运动。这种现象被称为布朗运动。

布朗运动:                                ,这种现象被称为布朗运动。

影响:由于布朗运动存在,                                       ,它是胶体稳定存在的原因之一。

观察与思考2-8U形管中放Fe(OH)3胶体,通电后观察现象:

[提问]通电后,U形管里       附近的红褐色逐渐变深,        附近的红褐色逐渐变浅,这表明              附近          微粒增多了。

Fe(OH)3胶粒向                      ,说明它具有       电性。

5 电泳:                                                   ,叫做电泳。电泳现象说明                     

影响:                              ,这是胶体能稳定存在的       

胶体稳定的原因:

                                                        

【应用】利用胶体粒子带电荷,                                    

                                                                

6)胶体的聚沉

①定义:                                                     ,叫做胶体的聚沉。

 ②方法:                                                    

[课堂练习]

1.下列物质能发生丁达尔现象的是(    )。

A)蔗糖水(B)氢氧化铁胶体 C)碘酒(D)碘化砷胶体

2.胶体区别于其他分散系的本质特征是(    )。

A)产生布朗运动  B)产生丁达尔现象

C)胶体微粒不能穿透半透膜    D)分散质直径在10-710-9m之间

3.填写分离下列各组混合物所用的物理方法:

1)除去水中碘水中的碘;(    )(2)除去石灰水中悬浮的碳酸钙.   

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