大学区 小课题 深研究 促发展
2012-09-20 15:58:00   来源：教师发展中心   评论：0 点击：

2012年9月19日下午2:30分，西安市第八十九中学暨八十九中大学区小课题开题会在我校西电教室举行。西安市第八十九中学和八十九中大学区学校参与小课题研究的全体教师参加了会议。市教科所书记、副所长张韧、市教科所科规办主任汪香志、副主任闫璟、新城区教研室副主任陶西平、西安市第八十九中学书记陈向东以及大学区学校主管教学的副校长、教研室主任出席了开题会。

此次开题会大学区各成员校按照要求积极申报小课题，学校认真审查，共有63个小课题立项。课题涉及各学科，涵盖了教育教学的各方面。我校小课题立项19个。汇知中学小课题立项14个。

会议由西安市第八十九中学副校长李双全主持。

回顾我校课题研究工作，从2011年起，我校积极参与市级小课题研究工作。学校领导非常重视小课题研究，积极倡导教师开展“问题即课题”的草根研究，在全体教师当中开展“小课题，深研究”活动，将教学研究和课改实验融为一体。小课题研究激发了广大教师参与研讨的积极性和主动性，形成了"在互动中提升，在反思中成长，在实践中发展"的校本教研的新面貌。2011年和2012年，我校连续两年成为西安市小课题研究实验基地学校。

首先我校教师陈璐、汇知中学教师彭飞、西安市第三十九中学教师秦晓龙、大华中学教师党阳分别代表大学区参与小课题研究的全体教师做了小课题开题工作汇报。

其次市教科所专家闫璟、汪香志、张韧对四位老师的开题报告从课题的研究方向、研究涵盖的内容、研究的背景、举措和课题研究成果等方面做了点评。各位专家充分肯定了各位老师所做的工作，同时也指出课题存在的问题和改进的方法。

最后西安市第八十九中学党总支书记陈向东代表学校做了总结发言。她强调课题研究重在过程，不走过场，要进一步加强管理，将课题研究落在实处。学校将一如既往地实施课题带动策略，通过研究发现、解决教育教学问题，提升教育内涵，推动教科研工作进一步发展。学校为研究提供全力保障，希望老师在教科研工作当中，为发展学校，提升教师素质做出自己的一份贡献，从而体会教师职业的幸福感。