用户名:  密码:    

走进插花艺术


2014-07-09 14:14:52   来源:   撰稿:杨帆   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

活动设计

活动设计

  
  综合实践活动课程没有固定的教材,本节是我参加福建省教师技能大赛的一项比赛中“才艺展示与综合实践活动课程开发相结合”的项目中设计的一节课。插花可以点缀我们的生活,如教室、家里的客厅、书房、宾馆、会议室等都有插花的装饰。也是探亲访友、迎送宾客最高雅、最珍贵的礼品。本节是对插花艺术的一种启蒙,活动中使学生感受到插花的美和亲手设计插花的乐趣,激发了学生对美的发现、认识、以及创造美。并学会将这种美带到生活中。

  
  (一)知识和技能
  1.说出插花在生活中的应用,发现生活中的美。
  2.初步了解插花的基本知识。
  3.学习插花的基本制作方法。
  (二)过程和方法
  1.培养学生观察、思考、动手实践的能力,以及合作学习的意识。
  2.设计并制作简单的插花,学会用插花装扮生活。
  3.学会评价,提高语言表达能力,在体验插花中感受成功。
  (三)情感、态度和价值观
  1.通过了解插花,培养审美情趣。
  2.在学习插花艺术的过程中,引导学生发现美、感受美、欣赏美、创造美,陶冶学生热爱生活的情操。

  
  (一)教学重点
  1.了解插花的基本知识。如插花的素材、造型、颜色搭配。
  2.给学生提供展示和表达的平台,引导学生进行生生评价。
  (二)教学难点
  1.学生体验插花的活动组织。
  2.生生评价。

  
  活动材料:玫瑰10支、百合2支、黄莺5支、康乃馨3支、栀子叶5支、花泥8个、花瓶1个、各种仿真花15组、剪刀。

  

环节

教师行为

学生行为

设计意图

美图导入,激发兴趣,教师现场展示插花。

时间分配:约9分钟

1.播放大自然中各种美丽花的图片,让学生感受花的美丽。
2.把美丽的花带到教室来,带到我们的生活中,引入走进插花艺术。
3.教师播放插花艺术作品图片,激发学生学习插花的兴趣。
4.教师现场插花,介绍插花的素材,插花的步骤。
5.请学生现场点评。

1.谈谈看到美丽的花的感受,欣赏插花作品对插花有个初步的印象。
2.欣赏教师插花,了解插花需要花器、花泥、衬叶、各种花材。
3.简单评价老师的插花。

由大自然中美丽的花的图片导入,吸引学生注意力。本节教师将把美丽的花带到课堂,引入走进插花艺术。欣赏美丽的插花作品,对插花有个初步的印象。通过教师现场插花,使学生对插花有比较直观的感受。

学生体验插花,教师引导、点评。
时间分配:约13分钟

1.要求学生利用教师提供的花材,插一盆美丽的插花作品。对花材的选择和处理进行提示。
2.教师找出一组花材较多的小组,进行分析,引导学生要对花材进行筛选。再找一组对其造型进行修改,教师出示插花的造型图片,找一组颜色搭配不太好的小组进行点评。

1.学生初步体验插花5分钟。
2.学生的作品和教师修改后的作品形成鲜明对比,学生对插花花材的选择、造型的设计、颜色的搭配有了一定的了解。

综合实践活动的特点具有实践性,通过此环节,学生凭自己的感觉动手插花,这有利于提高学生的动手操作能力。教师点评和修改学生的插花环节,主要是引导学生对插花的花材选择、造型设计、颜色搭配等方面的指导。学生在一定的插花知识基础上,经过动手插花,体现出综合实践活动的创新性。

学生再次体验插花,作品展示自评、互评。
时间分配:约18分钟

1.到小组指导学生插花,要求学生在展示作品时要介绍作品的寓意和命名,谈谈制作过程的感受。同时鼓励其他小组的同学进行评价,谁插的好,好在哪?为什么这样插?
2.展示学生拍摄到插花在生活中的应用,用花点缀生活。

1.小组学生插花。
2.作品展示,交流,生生评价。学生提出问题。

经过第一次体验插花,教师再次安排学生体验插花,使学生在活动过程中目标明确,知道要挑选花材、注重造型的设计以及颜色的搭配。

  
  活动前我调查了上课班级同学关于插花作品的收集,反馈回来的是学生对插花作品并不熟悉。当我来到山东肥城,当地的花店确实比较少,周围店面里插花作品陈设的也比较少。我本次活动设计主旨是对学生插花美的一种启蒙,激发学生的学习兴趣,让学生亲手设计插花作品,从而学会发现美,欣赏美,创造美。希望学生能把这种美带到他们的生活中,装饰和点缀生活。
  教师通过现场演示插花激发了学生学习兴趣,使学生有很强的插花欲望。学生在第一次插花时,小组在选材、颜色搭配、造型上还没有充分的认识。学生的插花就是把所有的花都插在花泥上,没有特别的美感。经过教师从选材、造型、颜色搭配上进行引导,再一次给学生动手的机会,插出美丽的插花作品。在这个过程中学生收获了成功的喜悦,学会了创造美。安排的两次插花,提高了学生的动手实践能力,培养了学生团队合作能力。很遗憾的是由于时间关系,无法一一展示和点评学生的作品。



相关热词搜索:插花艺术

上一篇:第一页
下一篇:最后一页

分享到: 收藏