西安市第八十九中物理教研组举办特色教研活动

2019-01-14 16:43:17   来源：   撰稿：刘芯   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

为了促进学校学科组教研活动不断创新与发展，交流物理教研活动的优势与特色，达到相互学习、相互借鉴、相互促进的目的，西安市第八十九中学物理教研组开展了特色教研活动，本次活动主题为“探索落实新课标的有效途径”。

物理新课程标准中明确提出:高中物理的学科素养分别为物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。它对物理课堂教学提出了“从物理知识传授到物理方法教育，再到物理思想形成”的高要求。目前一线教师通过各级培训,听取专家的报告，在专家们高屋建瓴的指导下,大家对课程标准的内涵有了一定的认识,更新了教育理念,但是如何在具体的教学活动中落实对学生核心素养的提升, 一线教师最想得到的是具体的教学案例和系统化的操作指导，但贴近实践的指导却是新课程培训的一个短板。

本次活动邀请黄河中学省学带工作坊刘小芳老师与我校李靖老师，通过两节精彩的示范课给我校高中物理教师解读如何在物理教学中落实新课标理念，如何将学科素养的提升细化与一个个具体的学生学习活动中。新城区教研员李文生老师，西安市名师工作室主持人，黄河中学王磊老师进行全方位点评。

一．课堂教学展示

1. 刘小芳老师以《微观带电粒子在电场中的直线运动》一节课为例，向与会物理教师阐释探究式教学的理念。刘老师以微观带电粒子在电场中的直线运动这一问题为主线，设计不断拓展变化的问题情境，引导学生从最基本的问题出发，一步步将研究性学习推向深入。学生经历自主分析微观带电粒子在电场中的各类直线运动，并通过对系列问题的深度讨论，达到探究问题、增强能力、拓展思维的多重学习效果，有效提升了物理课堂的学习品质。

2. 李靖老师以《伽利略对自由落体运动的研究》一节课为例，向与会物理教师教师教师阐释如何引导学生进行科学的探究。

李老师教学中依据课标和学生的思维水平，结合真实的物理学史，带领学生重现三百多年前伽利略对自由落体运动的研究历程，学生经历了提出问题、猜想、逻辑推理和实验探究等科学探究的历程，真切感受到科学家研究的艰辛。特别是李老师通过自制教具重现伽利略的“冲淡重力”的斜面实验，更是让学生感悟到科学实验的魅力。李老师的课堂真正实现从教师教到教师指导下的学生主动学习的转变，学生经历积极的探索收到很好的教学效果。

二．专家点评

课后，新城区教研员李文生老师，西安市名师工作室主持人，黄河中学王磊老师分别对两节示范课进行全方位点评。

王磊老师从落实新课标和挖掘物理学史的育人价值等方面对示范课进行剖析解读。李文生老师从整体驾驭教材、科学思维活动的落实、学生学习过程中教师的引领方面进行深度评析。

参与听课的高中物理教师表示这样主题鲜明，充分体现新课程理念的示范课对一线教学有很好的指导和借鉴作用，这项活动不仅浓厚了学科组的教研氛围，提升了教研活动的实效，也促进了我校学科组教研活动的不断创新与发展，对于促进学科教师的发展，提升学科教学的水平和质量具有十分重要的意义。