用户名:  密码:    

同课异构,风采各异


2019-10-23 19:12:24   来源:   撰稿:陈苏光   摄影摄像:靖光辉 刘琳    ;  评论:0 点击:

同课异构,风采各异10月23日,在89中英语教研组长段福宁老师的主持下,由89中陈苏光老师和四十三中的张雯老师对unit3 Journey down the Mekong一课,进行了“同课异构”教研活动。展示课中陈苏光老师课程设计

同课异构,风采各异

1023日,在89中英语教研组长段福宁老师的主持下,由89中陈苏光老师和四十三中的张雯老师对unit3 Journey down the Mekong一课,进行了“同课异构”教研活动。

展示课中陈苏光老师课程设计新颖、巧妙、有趣,教态大方自然,讲解条理清晰,同学们参与热情。贴切的视频导入,激发起同学们学习的热情;课文标题的预测及快读,提炼出课程的重难点,即梦想和计划; 最后对于梦想和计划的讨论升华到同学们对于实现梦想克服困难时应有的态度。张雯老师注重客观框架结构,细节阅读分析准确,语言知识运用灵活多样,内容丰富饱满。两节课风格各异,目标达成度高,充分体现英语学科素养精神。

课后,两位老师介绍了各自的教学设想和思路,参会教师也纷纷发言,提出自己的看法和困惑,气氛热烈,然后由王兰英、陈新两位专家对大家提出的问题进行了解答,并对两节课进行了精彩的点评。

首先,陈新老师提出新课标新增着重内容“看”,通过视频激发学生学习的兴趣,同时激活文本背景。对于文本信息的处理,注重思维引导,条理清晰。其次,王兰英老师从整体上肯定了两位年轻教师的优点,敢于创新,深挖教材文本,引导学生对教材进行全新解读和理解,同时,对今后英语教学也提出了阅读教学的方法,给各位参会教师指明了方向。

此次活动中,各位教师积极探讨交流,碰创出精神火花,也汲取了大量宝贵的知识,受益匪浅。

相关热词搜索:

上一篇:课堂练兵,切磋谋发展
下一篇:落实梯次培养,提高教学素养

分享到: 收藏