用户名:  密码:    

直击难点 深入探究

——参加王吾堂名师工作室教研活动侧记


2016-04-29 14:30:57   来源:   撰稿:张晓华   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

2016年4月27日下午,应陕西省王吾堂名师工作室的邀请,语文组张晓华老师参加了该工作室在长安一中举办的高考语文“论述类文本阅读”的审辨式二轮复习观摩与研讨会,该活动直面高考语文中最难的、被学生称之为“伤

2016427日下午,应陕西省王吾堂名师工作室的邀请,语文组张晓华老师参加了该工作室在长安一中举办的高考语文“论述类文本阅读”的审辨式二轮复习观摩与研讨会,该活动直面高考语文中最难的、被学生称之为“伤心坡”“失分岭”的论述类文本阅读,针对学生在前四模成绩不稳定和做题凭感觉碰运气的答题现状,试图在这个对学生和老师来说最不愿意触碰的内容上有所突破,希望给一线的老师的教学和学生学习带来更多的思路和突破。

该活动安排扎实紧促,第一个环节由长安一中王洋老师和陕西省学科带头人户县电厂中学程雪慧老师分别作课《论述类特定概念和特定语句的解读分析》和《论述类文本阅读审辨文本思路》并进行教学反思。

接下来,第二个环节研讨发言的内容主要是微型讲座,共有四位西安语文界的重量级老师的发言。第一位发言的是陕西省教学能手、临潼区名师工作室主持人狄聪玲,讲座题目是《如何审清论述类文本中重要概念的含义》;第二位发言的是陕西省首批学科带头人西安市第一中学刘跃红老师,她做的题目是《如何迅速审辨论述类文本的思路和结构》;第三位发言的是陕西省教学能手,陕西省第二批学科带头人西安市第十中学尹钰老师,她的讲座题目是《论述类文本阅读的命题的变与不变》;第四位发言的是陕西省优秀教学能手西北大学附属中学的王毅军老师,他发言的题目是《论述类文本阅读试题选项的设置与审辨方法》。这些老师在占有了大量的资料之后都能够从细处着力、往深里思考,不少发言给现场的老师带来了很多的启发,引发了他们深入而又持久地的思考。

最后由名师工作室主持人王吾堂老师做点评和总结发言。王老师首先对活动的策划,活动当中每一个人的表现都做了坦诚而又中肯的评价。接下来又为我们做了关于论述类文本的讲座,王老师的分析高屋建瓴具体又深刻,由很强的思辨性和逻辑性,让现场的老师们充分感受到名家的力度和风范。王老师的很多说法引起了一线老师的强烈的思考和共鸣,激发了大家研究论述类文本阅读的热情和干劲,从而为我们今后的教学提供了新的思路和方法。











 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相关热词搜索:

上一篇:语文组召开第四次教研组会(2015-2016年度下)
下一篇:2016-2017学年度第一学期语文组第一次教研组会

分享到: 收藏