教学资源 ☆ 记叙文选材方法指导——小材细做

2014-10-31 14:15:01   来源：教务处   撰稿：徐萍   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

教学目标：

1.知识与能力:（1 ）学会选细小的事物来体现深刻的主题 ,学会“小材细做”出精彩。（2）培养仔细观察、独立思考、善于联想的能力。

2.过程与方法:（1）在赏析中感悟选材方法 （2）在探究中掌握写作方法 （3）在练习中运用选材方法,提高写作能力。

3.情感与价值:用心去感知生活细节中的真、善、美。

教学重难点：

学会“小材细做”的方法

教学流程：

一、导入：请同学们说说写作文时在选材方面的困惑。其实生活中处处都是文章，接下来我们看看大作家们是如何写小故事的？

二、析文引技法

片段一：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。    

——杨绛《老王》

片段二：忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

——宗璞《紫藤萝瀑布》

片段三：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》

学生思考：三个片段分别写了什么事？作者要表达的主题是什么？事件与主题的关系是怎样的？

三、赏文悟技法

1.明确“以小见大”的含义。

2.生读刘墉的《处处皆有文章》，悟选取“小材料”的方法。

3.赏析课文片段，师生探究“小材细做”的方法。

四、写文练技法

生观察三幅图画，按照“我看到了什么？我想到了什么？”句式写出150字左右的片段。提示：可参照刘墉《处处皆有文章》文章中的例子仿写。

附文 

网上说上耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。何止用咖啡渣能算命，古人说‘见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如，有一派理论说掌纹会因为工具不同而改变，常拿毛笔的人，智慧线自然比较多;总持锄头、睡子的人，感情线又会比较直，看手相的人只是从掌纹的情况来推想罢了。又有一派说法是，任何一样东西，都是经过干年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想它过去的遭遇。

上面这许多“见微知著”。“由小见大”，其实都是“格物致知”，也就是从每样“物”上去思考，去观察，得到其中的知识与道理。

写文章也一样。很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理，引出许多文章。

举几个例子一一

现在我正伏案写稿，眼前看到一把美工刀，我可以写: 其实美工刀里只装了一个刀片，但是聪明的发明家在刀片上做了许多刻痕，所以当前一段钝了的时候，只要沿着刻痕折断，下面那一段就又变得锋利如新了。至于旧式的刀片，则是平平一大片，常常只因为最尖端不够锐利，就被抛弃。同样的道理，许多人用时间没有计划，虽然时间不少，却只利用了极少的一段，其他大部分被浪费了，还不如事先作好规划、分阶段办事来得有效率。

这不是由小见大，从一把美工刀谈到利用时间的方法吗?

好!接着我又看见桌上的订书机，也可以用“格物致知”的方法想:

订书机是简单又神奇的东西，很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的钉书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通了:真正的原因，是由于它能把力量集中在两上点上，垂直用力。世界上许多人看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，就是因为他能像钉书钉一样，认清目标，集中全力，不仿徨，不犹疑，奋斗到底。

这样不是也从订书机引申出人生的道理了吗?提到了订书机，让我想到了圆规，你也可以用圆规来“格物致知”——  小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说:“你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圈。”听父亲说这话到如今，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的:“一个人做事要有计划，要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!”

你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你多读书，而且从“人地事时物”的方向想，加上“格物致知”的功夫，一定能左右逢源。

最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟出的—— 生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是“句点”，有些人用的是“叹号”，更有些人以“问号”来结束。

孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点;岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号;至于不知为何来到这个世界上，又惜惜懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。

说了这么多，总归一句话，“一沙一世界，一花一天堂”。只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊！