教育部基础教育二司委托课题第二次研讨会成功召开

2017-04-19 16:29:08   来源：汇知教务处   撰稿：屈佳佩   摄影摄像：屈佳佩    ;  评论：0 点击：

2017年4月18日下午，西安市第89中学和汇知中学课题组成员于东电教室参加第二次课题研讨会。此次会议的目的是明确课题要求，鼓励各位参与课题的教师在课题的准备阶段，有效的收集数据，敦促课题顺利进行。

首先，英语教研组长洪琳老师对课题组各位成员前一阶段所做的工作予以肯定，并明确我校英语教师参与的课题名称：互联网下如何提高中学生听说能力研究，为大家在课题准备阶段指明了方向。

互联网+英语教学已然成为教学发展的必不可挡的趋势。这种教学新模式的确让我校很多英语教师受益匪浅。屈佳佩老师积极实践互联网教学，她为各位课题组成员分享了她的这种教学模式的实践感悟。首先，通过在线听说练习，每个学生都能有机会练习口语和听力，对课堂45分钟以外的学习是一个很好的弥补和拓展。其次，让学生通过网络进行趣味性的拓展训练，如英语趣配音，美文阅读等，可以激发学生的学习兴趣。另外，教师可以把网络平台自动生成的学生成绩进行全市，全国对比，了解不足，有针对性的进行训练。再次，教师也可以通过网络平台，提升自己。如观看网络上的优秀公开课，浏览优秀的英语教学设计，好的教学论文等。在座的课题组成员同时交流了各自在实践网络英语教学的体会。通过交流，各位英语教师一致为这种新的教学方式点赞。

随后，基教二司课题组指导老师王友善进行发言。他先为大家传达了教育部有关基础教育的思想。“没有教育信息化就没有教育现代化”，要把教育信息化摆在重要战略位置，将其作为实现教育现代化的基础支撑和必要手段，以信息化驱动教育现代化，缩小城乡区域校际的办学水平差距，实现优质教育资源的共享。然后，他详细讲解了如何运用好翼课网这个网络平台，从听、说、读、写这四个方面对学生进行针对性的训练。并指导老师利用平台上的备课资源，教学资源和教研资源进行自我提升。

最后，由翼课网网络平台的负责人为优秀的网络教学班级颁发流动红旗，鼓励大家更好的实践互联网教学。互联网+英语教学正以它独具魅力的风姿，走向我们的课堂，引领风骚！