大雾霾称雄跨年 网络教学还看理化生

2017-01-05 17:33:22   来源：理化生组   撰稿：理化生组   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2017年元月5日，雾霾依旧肆虐，但我们停课不停学活动仍然有序地进行中。新年停了三天课，学生们做过的习题要怎么处理，学习过程中有不会的该怎么解决，怎样真正的了解学生的学习情况，利用网络直播课教学并不能很好地解决上述问题，理化生组老师有了新的办法。

化学组教师今天一早他们首先集中在一起和担任本次直播课的薛兰芳老师针对课程内容《气体制备》进行研讨，依旧10点左右发昨天作业的语音答案及今天作业的WORD文档，给学生布置今天的作业：下载完成一套模拟试卷，让学生白天做完后，再根据晚上所发的微课讲解内容进行更正。中午在班级群里发布直播时间、内容，要求学生在3点20观看直播内容并且完成作业。除此之外，薛兰芳老师班级的学生当一回小老师，在网络上给同学们讲题，这种利用同学之间相互交流，相互探讨的模式，调动了学生们的学习积极性。李琳老师通过视频的方式在微信公众号上逐一讲解化学难题，将难题各个击破，很好地解决了在家学习，学习进度慢、学习效果不明显的问题。

我们西安汇知中学物理组的老师们出谋划策，今天由初三樊水利老师针对期末考试准备了一节《实验2》的实验复习课，通过网络直播让学生系统的复习了《实验2》的所有实验，初二樊娟妮老师准备了一节《光现象复习》复习课。我们物理组还利用雷晓园老师的公众号将每天的习题讲解发布在公众号里，让各班同学看后进行纠错，并且利用QQ视频还在指定的群中答疑解惑，解答学生在自学过程中出现的问题。除此之外，物理组还将习题发到微信群中，学生下午将做好的习题单独发给授课教师，教师根据学生作业中的问题一对一讲解。学生对于这种学习方式与老师进行沟通交流，普遍认为这种方法能及时反馈，学习效果很好。

生物组教师再一次面对“停课不停学”的问题，初一年级程琳老师，初二年级政斐老师走进了生物直播间，为学生生物学科的期末复习进行了精彩的讲授。为保证直播课程的质量，生物组教师们进行了非常严谨的组内讨论，并制定了合理的教学方案，极大程度地提高了教师的个人能力和协作能力。

理化生组教师将继续努力，不断完善网络教学。