西安汇知中学召开2016年部编教材培训会

2016-09-29 15:50:32   来源：汇知教务处   撰稿：李娜   摄影摄像：李娜    ;  评论：0 点击：

2016年9月28日，西安汇知中学召开了《2016年部编教材培训会——初中语文》。西安汇知中学全体语文教师参加了这次培训。

王本华老师在《立德树人 守正创新 强化素养——构建教本与学本互为一体的语文教材编写系统》中向各位老师介绍了新教材的主要特点及创新设计：

一、双线组织单元，创建灵活的单元结构体例。

一条线是：按照“内容主题”组织单元，但又不像以前教材那样给予明确的单元主题命名。

另一条线是：将“语文素养”的各种基本“因素”（包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作、口语训练）分成若干个“点”，由浅入深，由易及难，分布在各单元的课文导引或习题设计之中。

二、“三位一体”的阅读教学设计——强化阅读。

   由“教读”到“自读”再到“课外阅读”，三位一体，让课外阅读成为课程的有效组成部分。

三、注重选文的质量，加大选文的开发力度。

课文选篇遵循四个标准：经典性、文质兼美、适宜教学、时代性。特别强调增加古诗文的阅读量。

四、多层次构建自主学习的助学系统，便于学生使用。

五、读写结合，强化指导，力求“一课一得”。

六、强调活动、体验，重视在语文综合实践中获得语文能力。

七、合理安排各种语文知识，随文学习，学以致用。

下午，王彦彤老师《新版语文教材——教人把读书变成生活方式》的讲座更注重用具体的案例指导老师们将理论用于实践。

比如，以一位老师的《济南的冬天》教学设计，告诉各位老师在设计教学目标时，可以参考单元提示、预习要求以及没课的课后练习题，这样就能做到有的放矢。通过播放《人民解放军百万大军横渡长江》的教学片断，她还强调，要随文而教，要注重知识能力的落实。

另外，王彦彤老师还指出，在教学的过程中，要注重学生兴趣的培养，注重培养学生知识迁移的能力。

两位老师的培训，使得老师们对新教材有了更进一步的认识，便于各位老师根据新教材的特点设定合理的教学目标，选择不同的教学方法，为以后的教学工作指明了方向。