总结成果 畅谈未来

2016-07-03 18:54:57   来源：   撰稿：李迎盈   摄影摄像：王招弟    ;  评论：0 点击：

2016年7月2日下午，汇知中学召开了部分教师座谈会，会议由教务处王彬主任主持，出席会议的有各科教研组长和部分教师。会议上，老师们总结过去，畅谈收获，展望未来。

    首先，王主任和大家一起回顾了本学期的各项教学教研活动：除了教师梯次培养工作开展的如火如荼，各教研组微型讲座也精彩纷呈，极具吸引力；学生学科竞赛形式多样，成果喜人；四期《汇知教学简报》，紧密结合学校教学教研活动，效果显著。丰富的活动，给老师和同学们提供了更多展示自己才华的机会，调动了师生们工作和学习的热情。但是，王主任强调，不能只看成绩，更要反思我们的不足，并提出有效的措施，以便更好地开展下学期的工作。在接下来的时间里，各位教师踊跃发言，积极为学校工作献计献策，提出很多建设性的意见。

    一、备战中考，全面发展

作为资深初三班主任薛兰芳老师首先提出，初三学生和家长对政史重视不够的问题，学生们在潜意识里认为这是副课，平时上课和作业不用心，而从今年的中考题来看，政史虽然是开卷，但并不简单，学生做题没有头绪，失分较多；应该适当加强对综合课的重视程度。王招弟老师也深有同感，提出可以成立历史兴趣小组和举办历史知识竞赛，来调动学生的学习积极性和热情。

体育教研组组长杜瑞刚老师也谈到，有些学生对体育不够重视，只在初三中考体育前突击训练，效果不是很好，也起不到真正的锻炼作用，应从初一、初二抓起，并且开展一些与之相关的比赛，比如篮球、排球、球足三大球类的比赛，既丰富学生校园生活，又能备战中考。体育组张婕老师也针对性地提出，2016中考综合试题中就有体音美的理论知识，甚至还有赏析题，考察全面，但是学生掌握不够扎实，可能导致失分。王主任具体谈到每一年中考素质的题型和考察角度，比如2016试题中让学生对《爱我中华》这首歌曲的节奏、旋律、音乐情绪、歌词含义等方面进行分析，有一定的难度，没有音乐理论知识的孩子可能要吃亏。对于中考，大家都深有体会，各抒己见，谈出了自己的想法，一致认为2017届的综合素质复习备考要早做计划早安排。

    二、抓习惯的养成，循序渐进

    英语教研组长王向弘老师和语文教研组长侯亮平老师都谈到了学生书写的重要性，认为书写应该从初一抓起，培养学生的书写习惯，认真写好每一笔，并且要求学生天天坚持练习，三年下来效果会很好。洪琳老师还补充到，不仅是书写的整齐程度，还有卷面的整洁度，都影响他们中考英语作文的分数，有的学生涂改太多，习惯不好，导致失分。侯老师说语文老师可以利用两节作文课来训练学生的汉字书写，初一时已经做了一些工作，还准备在下学期举行书法大赛，各班选出几名书写好的学生进行比赛，互相学习、互相借鉴。同时侯老师也说到了培养学生的阅读习惯，充分利用时间鼓励学生多读名著，还列出了具体的书单，给学生们推荐并指导阅读，积淀一些语文知识。数学教研组长孟小婷老师说到了学生的两大数学习惯很重要，一个是运算能力，一个是思维能力，而这两个都不能一蹴而就，应该时时抓、天天抓，可以每周出一道有针对性的题予以练习，并且进行展示，让学生看看别人是如何计算、如何思考的，对他们的数学学习会有很好的促进作用。

    三、合理利用高科技，丰富校园文化

   物理组青年教师雷晓园老师谈到自己独到的想法，以物理学科为例，建议开展小视频比赛，学生在家录制一段自己做某个实验的小视频，成功后在校园网上展示，学校进行评比。这样不仅可以培养他自己的学习兴趣、动手能力，而且可以提高汇知校园网的点击率。雷老师还说到了创新大赛，可以有效地利用学校的大屏幕进行宣传。结合这个话题，大家都异口同声地谈到了校园文化的开展，无论是校园网、大屏幕，还是教室里配备的现代化教学手段，甚至是校园的展板，校园的某一面墙壁，都是我们开展校园文化很有效的阵地，我们应该充分利用，让我们的校园文化无处不在。

    整个座谈会，气氛热烈，大家集思广益，提出了很多有针对性的想法，王主任强调，这些有指导性的理念和措施，要有计划地开展，而且要本着“聚沙成塔，集腋成裘”的理念，汇聚大家的智慧，共商未来的教学工作，共同有效地实施。座谈会结束了，一个学期也接近尾声，我们将永不懈怠，坚持激情与热情，以更好的面貌迎接下学期的工作任务，共创汇知明日的辉煌！