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走进数学综合实践课堂,感受图形镶嵌的魅力
2016-04-22 14:39:50 来源:汇知教务处 撰稿:郭静文 摄影摄像: ; 评论:0 点击:
——记数学教研组微型讲座活动
2016年4月21日下午第四节课,汇知中学数学教研组开展了一堂微型讲座,这次讲座由初二年级刘婷老师主讲,她为我们同学和老师上了一堂精彩的数学综合实践活动课——《图形的镶嵌》,参加这次微型讲座活动的有105位同学和数学组、美术组、教学组的老师们。
此次活动,同学们通过思考、操作、欣赏图形的镶嵌、感受到了图形镶嵌的魅力,同时在课堂中也真正达到了合作学习,快乐体验,这次活动是一次非常成功的数学综合实践活动,听课的老师和同学们都从中感受到了图形镶嵌的美和其中蕴含的数学知识,激发了在座老师们对数学综合实践活动课更深层次的思索。
这堂课一开始展示拼图的图片,勾起学生美好回忆,拉近生活和数学的距离,再提出问题,激起学生数学学习的兴趣。从生活中铺瓷砖的事例中,提炼出平面图形镶嵌的概念,学生便于理解。
带领学生先从同一种全等的图形开始研究镶嵌,但全等的图形,涉及的范围较大,于是采用从特殊到一般的方法,降低问题的难度。
刘婷老师的这次讲座突出了数学综合实践的特点,以问题为主线,以“图案欣赏——探究镶嵌——拓展应用”的模式展开教学,学生在动手操作、独立思考、小组合作的过程中积累数学经验,解决实际问题。她构建了图形镶嵌的图片资源、拼图动画资源、现场实物操作资源,充分利用了现代信息技术及各种有效的资源,调动学生思维的主观能动性,让学生多角度、全方位的思考问题,培养了学生的创新精神。整个活动过程中学生积极性很高,最后学生在欣赏图片中,将图形的镶嵌知识由平面拓展到空间,从而达到了活动的高潮。
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