做好教学示范 探索高效课堂

西安市第八十九中学教育集团2018-2019学年度第二学期“教师梯次培养”第一梯队教师“示范课”比赛报道（六）

2019-03-15 09:20:20   来源：教师发展中心   撰稿：肖江红   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

人间三月，春和日丽，温风习习！在充满盎然生机的春天里，2019年3月14日，西安市第八十九中学教育集团“教师梯次培养”第一梯队教师“示范课”比赛活动继续进行。来自教育集团生物学科的五位生物教师参加了比赛活动。

西安市第八十九中学教育集团吕高愿校长、党总支书记陈向东、副校长李双全、汇知中学副校长王彬及部分中层以上管理人员、生物教研组全体教师和其他学科部分教师参加了听课活动。教育集团特邀教研员高峰英、 刘宗运老师担任生物学科示范课大赛的评委。

此次参加示范课的教师思想上非常重视，他们根据本学科的课标要求，深入挖掘教材，精心撰写出内容详实的教学设计，制作了精美而实用的课件。教学中授课思路清晰，设疑质理，层层推进。注重利用现代教育技术辅助教学，通过师生互动，充分调动学生学习的积极性，整个课堂教学各具特点，风格迥异。他们娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、先进的教学手段、扎实有效的课堂教学，显示了参赛教师过硬的教学基本功。

示范课结束后，上课教师与评委老师进行了交流互动。五位教师从教学过程及效果、课堂预设与生成、教学过程的优缺点等方面进行了认真细致的反思。评委老师对本次教学比赛中存在的共性问题进行了阐述，同时对每位教师的课堂表现进行逐一点评，指出每位教师课堂教学中的优点以及需要继续改进的方面。他们一致认为，参加示范课的教师有丰富的教学经验，对教材把握准确，知识讲解清晰有条理，能有效组织学生开展活动，课堂氛围好，师生关系融洽，较好地达成了学习目标。

同时，评委老师特别强调，在新课程改革的大背景下，新课程标准的实施给当前的课堂教学带来了难得的机遇和挑战。面对不断发展的新形势，教师应认真解读新课程标准，积极探索创新高效课堂。教师要营造开放的教学环境，做学生学习的组织者和引导者，要教给学生获取知识的方法，合作学习环节要注意学生的参与度及教学效果。教学中要重视学生的探究能力和思维能力的训练，真正将新课程标准和学科核心素养落实到教学当中。

近年来教育集团十分重视教师队伍的建设，本学期开展的第一梯队教师“示范课”比赛活动，为广大教师提供了交流、学习、共进的平台，促进了教师队伍的专业化发展，为学校的改革与发展打下了坚实的基础。