践行课标精神 聚焦核心素养

——西安市第八十九中学教育集团举行教师梯次培养第三梯队“说课标说教材”培训活动

2018-10-31 09:28:02   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：张敬涵    ;  评论：0 点击：

为进一步强化教师业务素质，提高教师对教学内容的宏观把握，促进教育教学工作的不断深入、细化与提升，根据工作计划和教育集团工作要求，西安市第八十九中学教育集团2018-2019学年第一学期教师梯次培养第三梯队“说课标说教材”活动准备会于2018年10月30日在西安市第八十九中学西电教室举行。

西安市第八十九中学副校长李双全、教师发展中心主任李树全、信息管理中心主任崔勇、各学部主任、教师梯次培养第三梯队的55名教师参加了会议。

会议由西安市第八十九中学副校长李双全主持。

西安市第八十九中学教师发展中心主任李树全结合此次活动要求和特点，做了题为《“说课标 说教材”—— 一种新的“说课”形式》的主题培训。李主任围绕“为什么要说课标说教材”和“怎样说课标说教材”两个要点展开专题培训。在培训中，李主任分析了教师当前课堂教学的现状以及存在的误区，强调作为教师要认真学习钻研课程标准，准确解读课程标准，深刻领会学科核心素养内涵。李主任着重讲解了在“说课标说教材”过程中如何解读课标，如何解读教材等细节的问题，使与会教师豁然开朗、受益匪浅。

李双全副校长做了总结发言。他强调了举办此次赛教活动的意义，并对赛教活动的安排和细节做了强调，希望参加赛教活动的全体教师认真对待，积极参与，圆满完成此次活动。

今天的培训让全体参赛教师明白了为什么要说、怎么说的问题。同时更加明确只有教师“高站位把握课标、立体式驾驭教材”，成为课标教材的“先行者”，才能制定出适合不同层次学生的具体可行的教学方案，才会构建出更加高效的课堂，从而源源不断地为具体的教学工作注入新鲜的血液。

本次培训会，对进一步引导青年教师深刻掌握学科课程标准，全面理解把握教材，科学设计教学方法，切实提高教学效率，有着深远的意义。