说课练内功 比赛促提高

——西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第三梯队“说课”比赛活动记（四）

2017-05-22 08:08:59   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2017年5月19日是西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第三梯队“说课”比赛活动进行的最后一天，英语学科的5名教师参加了今天的说课活动。

西安市第八十九中学校长吕高愿、西安市第八十九中学党总支书记陈向东、西安市第八十九中学副校长李双全亲临比赛现场听课，全程参加了今天的说课活动。

参加今天说课比赛的老师精心准备，围绕教学活动内容，分别从课程定位、课程内容、学情分析、教材选用、教学组织、教学方法、课程评价以及学科核心素养等方面进行说课。说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力，充分体现了参赛教师对课程的全面理解与把握，展现出了各自的教学特点与扎实的教学基本功，同时也体现了青年教师积极上进的心态。

评课专家在肯定成绩的同时，也开诚布公地指出了青年教师在说课中出现的问题，同时对他们也提出了殷切的希望。

至此，为期一周的西安市第八十九中学大学区2016-2017学年度第二学期教师梯次培养第三梯队说课赛教活动圆满结束。

本次教师梯次培养第三梯队“说课”比赛活动共有38位教师参加。全体参赛教师以一种认真积极的态度精心准备，以先进的教育教学理念及课标为指导，按照此次说课活动的要求，说教材、说教法、说学法、说过程。说课过程教学理念新，教材分析到位，学情把握准确，突出了学科特点，彰显了学科魅力。青年教师在说课比赛活动中表现出良好的职业素养和发展潜能，得到专家评委老师积极的肯定。

通过说课赛教活动，教师的教学素质得到了检阅和提升。参赛教师进一步认识到学校对青年教师工作的关心和支持，对青年教师早日成才的迫切期望。同时也感到在教学研究方面还有很长的路要走。

大学区开展的说课活动，将促进教师更好地掌握教育教学理论，提高处理教材、合理选择教法、学法的实际教学能力。把握教学目标，用好教学手段，理清教学思路，有利于改革和优化课堂教学，提高课堂教学效率，有利于学科教学质量的提高。