赛教学技能 展青春风采（六）

——西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队政史音乐学科赛教活动报道

2017-03-31 15:48:58   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2017年3月30日是西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队赛教活动的最后一天，政史音乐学科的6名教师参加了比赛。学校特别聘请了新城区教研室教研员田宁、骆小妮和张建波老师担任今天比赛的评委。西安市第八十九中学大学区政史音乐教研组全体教师、西安市第八十九中学校长吕高愿、书记陈向东、副校长李双全和部分中层管理人员参加了听课活动。

政治学科的程媚、胡承裕教师上课思路清晰，教学容量大，能以生活化的情境导入新课，立足学情设置问题，小组合作探究贯穿始终。教学活动的开展注重形式和内容，课堂上能够调动学生的学习积极性，让学生从“身动”到“心动”，在学习过程中提升知识，拓展了思维，得到了收获。

李梦月和王薇洁老师的地理课，注意培养学生的逻辑思维能力，把探究活动始终贯穿于教学之中，通过读图、识图，学生自主学习，建立空间观念。在教学内容的组织上，从现象入手，以“质疑——激趣”层层递进的方式，引导学生发现问题——分析问题——解决问题，学科特色明显。

在下午的两节音乐课中，李梓和杨若男老师，采取了同课异构的方式完成音乐课《青春舞曲》。教学活动围绕歌曲《青春舞曲》的学唱与表现展开，两位教师在教学中采用了多种表现形式来表现歌曲，如学习固定节奏、打击乐器、舞蹈动作参与表现。教学中注意了相关文化背景的渗透，丰富了教学内容，增大了课堂的信息量，体验作品中轻松活泼的情绪，感受新疆音乐节奏特点，初步了解我国新疆维吾尔族地理，风土人情，拓展了学生的艺术视野。

课后的教学反思，教师们从教学设计思路与实际课堂反馈情况两方面进行对比分析，反思了课程的优点与不足之处。评委老师与参赛教师进行了面对面的深刻研讨与点评。他们充分肯定了授课教师敢于挑战、认真钻研的精神。对于课堂教学中存在的不足，专家评委提出了意见和建议，从多个细节指导青年教师，使在座的青年教师如沐春风，受益良多。

最后，三位评委老师共同强调了在新常态下培养学生学科核心素养的重要性，鼓励青年教师在不断进步提升自己的同时，要朝着这个方向不懈努力。

    经过紧张有序的比赛，为期两周的西安市第八十九中学大学区2016-2017学年度第二学期教师梯次培养第四梯队赛教活动圆满结束。本次赛教活动采用同课异构的形式，外语、语文、数学、物理、化学、生物、政治、地理、音乐、等学科，共有35位教师参加了赛教活动。青年教师都以一种认真积极的态度精心准备，关注学生在课堂中的参与、生成、交流、体验，营造良好的师生关系、营造轻松的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。青年教师在赛课活动中表现出良好的职业素质和发展潜能，得到专家评委老师积极的肯定。

第四梯队青年教师赛教活动得到了学校的高度重视，西安市第八十九中学校长吕高愿、书记陈向东、西安市第八十九中学副校长李双全等校领导全程听课，了解教师教学水平和课堂教学动态，关注青年学生成长成才。

一次赛教，一次升华。赛教不仅提升了老师的个人水平，在备课讨论时增强了学科组之间的交流，在课堂上加强了与学生的感情，在反思中审视了自己与他人的差异，也激励了所有老师在今后的教学中不断钻研，精益求精，提升自我。