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赛教学技能 展青春风采(五)

——西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队赛教活动报道


2017-03-30 14:06:51   来源:教师发展中心   撰稿:肖江红   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

2017329日,西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队赛教活动继续在西电教室进行,物理、化学和生物学科共有七位教师参加了赛教活动。西安市第八十九中学大学区理化生教研组的全体教师及部分其他学科教师,西安市第八十九中学校长吕高愿、书记陈向东、副校长李双全及部分中层管理人员参加了听课活动。

    参赛的青年教师都以饱满的精神和认真的态度投入到活动中来,老师们根据新教材的课程标准和不同学科的核心素养精心设计教学内容。

上午参赛的三位选手是来自汇知中学的物理教师王婷、张蕾和王紫嫣,他们的赛教课题同为《二力平衡》,采取的是同课异构的方式。教学中,他们注重物理实验,学生们在老师的指导下亲自做实验,最终得出结论,培养了学生们的动手能力、合作精神和实事求是的科学态度。同时三位老师的教学风格又各具特色,王婷老师教学语言流畅而有亲和力,教学思路清晰而有条理;张蕾老师通过播放视频来创设情境,导入新课,调动了学生们学习的兴趣;王紫嫣老师在实验中,重视培养学生的观察能力及分析、解决问题的能力。值得一提的是三位老师都注重运用二力平衡条件解释生活中遇到的实际问题,从而将物理教学与生活实际相结合,让学生们感悟到生活中处处有物理,激发了学生们学习物理的兴趣。

下午参赛的学科是高中物理、化学和生物,物理学科的吴刚、李雯老师授课的题目是《宇宙航行》,采取的是同课异构的方式。两位老师通过介绍人造卫星的知识及航天事业的发展史,使学生们了解了人类对太空的探索历程,激发了学生热爱科学,探索科学的热情。课堂上,吴刚老师语言生动,逻辑性强,能充分调动绝大部分学生积极思考,回答问题,同时注重总结所学的知识。李雯老师重视教材分析和学情分析,教学中关注学生,开展了多样化的学生活动,教学效果显著。尤其是两位老师在教学中通过介绍中国航天梦的实现过程,激发了学生们的爱国情怀,增强了民族自信心,体现了物理学科的核心素养。化学学科杨锦老师参赛的课题是《化学能与电能》,杨老师教态自然,语言流畅,教学目标明确,重点难点突出,课件制作与教学过程紧密结合。课堂上通过分组实验,全班学生都参与到实验中来,培养了学生们的动手能力和合作意识,达到了预期的教学效果。生物学科陈璐老师参赛的课题是《伴性遗传》,陈老师的教学设计重视教学的过程和方法,教学语言富有亲和力,课堂上以问题探究为主线,引导学生分析、讨论。同时注重师生互动和生生互动,有效指导学生互评,收到了良好的教学效果。    

课后七位参赛教师认真做了教学反思,专家评委对七位老师的赛教课逐一做了详细的点评。既肯定了每位教师课堂教学中的亮点,也指出来教学过程中存在的不足,希望青年教师在今后的教学中,要深入挖掘和解读教材,教学目标的设定要精准;教学设计中要突出教师活动、学生活动和设计意图;个别教师的板书设计要突出重点,追求完美,希望每位青年教师逐渐形成自己独特的教学风格。

本学期开展的第四梯队教师的赛教活动,力图将不同学科的核心素养落实到教师的教育教学活动中,优化课堂教学。赛教活动既为青年教师提供了展示才华和风采的平台,又让他们得到历练,提高自身的业务素养,从而促进了青年教师队伍的专业化发展。

 























 

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