赛教学技能 展青春风采（四）

——西安市第八十九中学大学区 “教师梯次培养”第四梯队数学学科赛教活动报道

2017-03-29 11:34:41   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2017年3月28日，西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队数学学科赛教活动在西安市第八十九中学西电教室进行。数学学科的7名教师参加了比赛。西安市第八十九中学大学区数学教研组全体教师、西安市第八十九中学校长吕高愿、书记陈向东、副校长李双全和部分中层管理人员参加了听课活动。

参加此次比赛的教师赛教内容为概念新授课，课题分别为《认识三角形》、《图形的平移》、《平面向量数量积的坐标表示》和《排列的简单运用》。青年教师分别就各自课题展开了精彩纷呈的同课异构赛教活动。

赛前，参赛教师都在很短的时间内全情投入参赛课题的研究，对课堂教学进行了精心设计和充分的准备。他们认真钻研教材，反复推敲教学内容，精心设计教学环节。课堂上，教师们运用丰富多样的教学手段，用心制作的精美课件，设计新颖的教学活动，充分调动了学生的积极性，体现了自己独特的教学风格，为上课学生和听课的教师呈现精彩的内容。

廉亚琼老师在教学过程中关注学生已有的知识基础，讲解清晰有效，学法指导具体，教学效果好。李海娜老师讲解准确，课堂练习充分。刘婷老师教学清晰，层次分明，讲解精炼。张瑞老师对教材的把握和处理到位得当，生动大气，学生积极性高。武登杰老师在教学设计中关注学生主体地位，总结归纳到位。李迎老师熟悉教材，知识技能的传授准确到位，学生理解掌握，反馈良好。魏燕老师对教学内容理解深刻，处理得当，讲解全面。七位教师在活动过程中做讲解准确清晰，教学层次分明，并结合数学学科特点组织学生开展探究活动，归纳反馈及时，很好的完成了教学任务。

在课后的课堂教学反思环节中，参赛教师结合自己的上课情况，分别从教学目标的实现，教学重难点的突破、教学过程的完成、板书设计等各个方面对所上课程情况综合分析，细致反思。每位评委都一一细致的对参赛教师提出了中肯的意见和建议，充分肯定了几位教师创新和钻研教材的精神，同时也指导了几位教师在以后教学过程中需要努力的方向。并对青年教师在课堂教学过程中如何培养学生数学思维和提高学生数学学习能力等方面提了几条殷切的期望。

第四梯队数学教师赛教活动，为我校的数学教师提供了学习的平台，参赛教师们也获得了一次难得的成长机会。参赛教师真切地感受到在上课与课后反思的基础上与专家进行面对面交流、聆听专家点评是很幸运的事情，将对自己今后的课堂教学有很大的指导作用。

各级各类的赛教活动会进一步强化青年教师教学技能的训练，使教育教学素养得到提升，促进青年教师不断成长。