赛教学技能，展青春风采（二）

——西安市第八十九中学大学区 “教师梯次培养”第四梯队外语学科赛教活动报道

2017-03-23 11:05:07   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2017年3月21日至22日，西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队外语学科赛教活动在西安市第八十九中学西电教室进行。来自大学区英语和德语学科的8名教师参加了教学比赛。西安市第八十九中学大学区英语教研组全体教师、西安市第八十九中学书记陈向东、副校长李双全和部分中层管理人员参加了听课活动。

全体参赛教师高度重视此次赛教活动，把它作为自己素质提升的一大契机，均以饱满的精神投入到此次活动中，他们认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法、精心设计教案，课堂上能引导学生自主学习，形式活泼多样，彰显了青年教师独特的教学智慧。

此次英语学科教学比赛采取的是同课异构的方式，来自汇知中学的高宝珍、宋佳宁、王皎和屈佳佩老师均以《Don’t eat  in class period 4 Reading》为题，围绕教学重点和难点，分析理解整合教材，教学思路清晰，关注学生学习过程，为大家呈现了各具特色的四节课。朱晶老师在《Reading: The Storm Brought People Closer Together 》一课中，紧紧围绕阅读课的特点，着重培养学生英语阅读能力和英语思维，注重学生的情感教育。刘琳老师《Astronomy: the science of the stars-Warming up and reading》带领学生通过阅读学习了地球生物的起源，着力培养高中学生英语阅读能力。王博雅和黄璟两位德语老师在《 Karneval der Kulturen 》中，组织带领学生采取略读和研读教材等方式，围绕中心，进行整体教学，夯实教学目标，注重语言信息的输入与输出，很好的完成教学任务。

赛后，全体参赛教师从教学情景预设、教学实践预期和教学生成等方面进行了教学反思。

两位专家评委结合参赛教师上课情况和课后的教学反思，对赛教课进行了细致点评，充分肯定了青年教师的优点。他们认为参赛教师能够紧扣教材，目标清晰，重难点突出，教学容量大，能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入。教学的指导思想、课的设计都充分体现了新的教学理念，体现了外语学科的本质。

对于此次外语学科赛教活动暴露出的问题，专家给出了中肯的建议。首先希望青年教师要认真学习和研读课程标准，在教学中真正做到有的放矢。其次要厘清教学设计和教案的区别和联系，不能将两者混为一谈。

大学区在青年教师当中通过以赛促教、以赛促学、以赛促改的形式开展教研活动，形成了教学大练兵的氛围，提升了参赛教师的专业水平，加快青年教师的成才步伐。学校教师全员参与，通过大量听课、评课和交流活动，形成了“一人参赛，全校参与”的氛围，打造了通力合作、互相促进的教研团队，极大地促进了教师专业水平的提高，推动学校教育教学的发展。