停课不停学 雾霾天气忙充电

——西安市第八十九中学开展主题教研活动

2016-12-22 14:39:48   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：刘荣    ;  评论：0 点击：

西安近日的雾霾天气虽然给公众生活和学生学习造成了影响，但是我校通过教师在线直播、微信群互动和QQ群互动等教学等方式让学生足不出户安稳学习的同时，学校的教科研活动丝毫未受到影响，仍然按照工作计划积极向前推进。12月21日下午，学科主题教研活动在西安市第八十九中学西电教室如期进行。西安市第八十九中学、西安汇知中学物理组全体教师、备课组长、教研组长以及教师发展中心全体人员共六十余人参加了会议。

活动由西安市第八十九中学教师发展中心主任李树全主持。此次主题教研活动由西安市第八十九中学物理组承担。西安市第八十九中学物理教研组长、陕西省教学能手、李靖学科工作坊主持人李靖做了《专业的听评课》讲座。她从观课评教的类型及价值分析、教研性观课评教的内容、观课评教的流程及其思维特征等方面展开，全面阐述了观课评教的内容，使参会教师受益匪浅。之后物理教研组吴刚老师就《牛顿第三定律》公开课做了教学反思。吴刚老师的师傅、物理教研组刘菊梅老师首先对此课进行了点评。她认为吴刚老师在这节课中的情景设计大胆创新，激发了学生的学习积极性，突出了学科本位，挖掘了学科素养，善于观察生活，培养学生爱好，较好地完成了学习目标。不足之处在于实验有待进一步完善，教学语言应该更加规范。边晖老师、何邦来老师、李靖老师分别代表高一、高二和高三备课组从课堂 “着眼点”——三维目标是否有机整合、“着力点”——教学设计是否科学合理、“落脚点”——学生学习是否主动有效三个方面进行了评课交流研讨。他们共同认为，吴刚老师的这节课能牢牢把握学生，教学目标落实到位，学生通过实验活动经历了思维程序，探究能力得到了培养，对于刚入职的新老师来说难能可贵。对于本堂课当中存在的问题，老师们也提出了中肯的意见，希望吴刚老师在今后的教学当中注意克服，在进步的路上走得更快更远。化学教研组长董啸、语文教研组长张晓华老师代表教研组做了发言。董啸老师认为此次主题教研活动创意、有特色，安排合理，内容充实，强调了教研活动对于青年教师成长的重要性。董啸老师对于评课的时效性谈了自己的看法。张晓华老师认为此次教研活动既有理论高度，又有实际课例，为大家展示了专业听评课的类型，活动规范，扎实，有收获。

最后，李主任做了总结发言。李主任希望这次的主题教研活动能够给各教研组长、备课组长在教研活动呈现的方式、教研活动的实效和如何真正促进教师的专业成长等方面一些思考，也希望每一个老师认真思考如何把教科研与教学紧密结合起来，使教科研成为教师专业成长的有力支撑。李主任借用顾泠沅“名师是从课堂中摔打出来”这句话，提出“名师也应该是从教科研中磨练出来”的观点。此次研讨活动气氛热烈，老师们积极发言，认真记录，会场秩序井然。活动持续到将近下午六点，充分体现了我校教师良好的个人素养。

本学期学校在全体教师中开展了教师梯次培养活动，一百多名教师参加了各种形式的教学比赛活动。教师在听课、评课的过程不断总结反思，从而提高自身课堂教学能力。物理教研组抓住了这一点，有针对性的开展教研工作，促进本组教师专业能力的提升。

听评课就是一种在职学习课程，一种重要的专业成长途径，同时也是一种有效的合作研究方式。听评课为教师的专业合作提供了有效的机会和平台，教师借助于听评课共同体，开展自我反思和专业对话，探究具体的课程、教学、学习、管理上的问题，促使该合作体的每一位成员都得到应有的发展。