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美化教室环境 彰显班级特色


2016-09-02 15:24:01   来源:初中学部   撰稿:高平   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

暑气还没有完全褪尽,校园已经充满了蓬勃的生机。为了营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的育人良好的入学环境,美化教室,既展现了和谐、优美的班级文化,又体现了师生健康向上的精神风貌。初中学部各班师生共同参与、自主设计,多方面挖掘教育资源,努力为学生创造了良好的学习环境。

每个教室的布置都既按照学校整体工作部署,又紧紧围绕自己的班级文化建设展开,百花齐放,个性彰显。结合了班级特色的教室布置,无论是从整体还是细节方面,都凝聚了班集体的智慧和汗水。老师和同学们用智慧的头脑、勤劳的双手描绘了一幅幅属于自己班级的蓝图,充分展现了班集体的力量、班级的个性。现在走进每一个教室,就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。“卫生角”、“评比栏”、“图书角”、 “荣誉殿堂”(每周明星、学习之星、进步之星等)“……”等等一块块富有个性化的班级布置新鲜出炉,给人以家的温馨感觉。体现学生的个性特长。丰富的班级文化活动,无形中促进了班级文化的建设。同学们也在为班级环境的布置活动中感受到了美,体验到了成功,凝聚了班级力量。

从整体的情况看,各班的布置不同程度地融入了班级管理理念和学校办学方向,体现了美观大方、整洁舒适、融教育性与艺术性为一体的特点。体现了同学们爱校、爱班、爱集体的深厚感情。达到了创先争优、整体提高的目的,促进了和谐校园的建设。

学校针对“环境布置”、“卫生管理”两方面进行评比,评选出了各班最美教室。并利用开学典礼进行了表扬。从而增强了责任意识和集体荣誉感。

各班师生正调整状态,振奋精神,扎实工作,分别在学习和工作中适应新要求,采取新举措,开创新局面,为促进我校更好更快地发展做出新贡献。

 

















 

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