凝聚教育智慧 形成教育合力 助力学生成长

——记高中学部家长会

2016-05-09 15:14:41   来源：   撰稿：马玉珺   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

为了进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，共铸的孩子美好未来，2016年5月7日下午六点，我校高中学部高一、高二年级期中考试家长会如期举行。

会上班主任老师向各位与会家长介绍了本学期以来班级教育教学活动开展情况及学生在校的表现，针对本班学生在校的日常行为及存在问题，探讨家教方法，家长们收益匪浅。班主任还详细介绍学生的学习状况及在近两次考试中所取得的成绩，并具体而细致地分析学生在各学科中的学习情况，介绍科学、有效的学习方法。

面对即将到来的文理分科，高一年级家长们对学生的关切之心溢于言表。会后，家长们将班主任老师团团围住，迫切地寻问孩子的文理倾向，听取老师的建议。高二年级即将进入紧张的高三，作为一名准高三学生的家长应该做好哪些，应该如何科学有效地与学生交流，了解学生学习及生活状态，不少高二年级班主任给出了自己的意见。会上家长们也对学校的教育教学工作及班级管理献计献策，提出了宝贵意见或建议。

附家长会后家长感言：

又是一季家长会，我早早来到学校。到校门口时，这里已经聚集了好多家长。旁听着家长们的交流，我感到既陌生又惭愧，一时竟木讷地想不起孩子的班级。随着人群，我走进了学校，脑海里努力的回忆着他的班级。忽然一声“妈妈”。儿子站在了我的面前，我兴奋的放松了所有神经。在他的带领下，找到了教室，找到了座位。

这时，教室已经沉浸在优美的轻音乐中，最醒目的是大屏幕上的几行文字：“这里是放飞梦想的地方，这里是实现理想的舞台。爸爸，妈妈，你们辛苦了！请相信我们，因为我们就是super  class。”屏幕的下角是一支可爱小巧的红玫瑰，热情似火，伸开双臂，不停地向来人点头，挥动着双手，为家长鼓掌。一刹那我的心情和神经完全被侵袭，在轻柔的音乐中我的陌生感瞬间消失，在文字里我读出了老师的精致细腻和对孩子、家长的这份关爱和关切的情怀，精气神一下子调整到最佳状态。我为孩子拥有这样一个有人文关怀，有细腻感情的班主任感到高兴和喜悦。第一次如此享受而满足的坐在教室里享受着这段音乐，这段文字，这个空间，享受着做家长的这份荣耀和喜悦。

家长会时间到了，班主任老师带着熟悉的微笑，迈着轻快的步伐走进教室，热情而得体地说着开场白，欢迎并感谢家长对学校家长会的支持和配合。家长会在老师亲切的话语中拉开了帷幕。出乎意料的是桌上没有成绩单，家长们竟一时摸不清头脑。老师首先介绍了班级的学习标兵和学科标兵。每个家长都怀着期盼心情，眼睛紧紧地盯着滚动的大屏幕，期盼着能第一时间看见自己孩子的名字。看到孩子名字的家长心里的甜蜜、喜悦完全表露到了脸上，踏实而幸福。紧接着，老师帮家长们整体分析了高二学生学习中面临的几个问题，学生的三大习惯如何养成。最后，老师提问家庭教育成功的标志是什么，什么是家庭教育沟通的最有效手段，让家长参与讨论。

一个多小时的家长会，完成了家长心里素质的一个测试和调适的过程，每个家长的心里也完成了从期盼到紧张再到平静的过程。我深切地感知和体验了做老师的辛苦和做家长的不易。“可怜家长父母心”、“一日为师，终生为父”这些句子不断重复出现在我的脑海。

学校教师和家长在孩子的教育上，因孩子的学业、成长，早已结成了一个教育同盟体，双方心情同向，目标同行，大家为了孩子的健康成长，孩子的成绩，树立孩子的理想和目标而付出和努力。听着老师亲切而深入的讲解，看着老师不厌其烦地回答着每位家长的提问，我们被老师身上那种对孩子和家长的体恤感动着，我也收获着……