骨干示范 聚焦课堂 引领成长

西安市第八十九中学2015-2016学年度第二学期周周精品课活动报道（一）

2016-04-01 15:37:03   来源：教师发展中心   撰稿：关小蓉   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

为有效推进课堂教学，探索并进一步完善西安市第八十九中学和西安汇知中学的教学模式，为课堂教学和教学研究提供抓手和平台，根据学校工作计划安排，本学期继续开展“周周精品课”活动。我校语文组张宁伟老师、杨萍老师、数学组乔亮老师分别执教了本学期3月份的三节精品课。

张宁伟老师执教的是人教版庄子选读《尊生》一课。张老师的课细致有回味，条理有层次，引申有深度，她将爱国教育、素质教育、环保教育、价值观教育体现在《尊生》一课当中，体现了深厚的教学功底。张老师渊博的知识、优美的语言、巧妙的引导给了学生及听课教师留下深刻印象。

杨萍老师执教的是《孙权劝学》一课。杨老师在课堂中注重文言文的翻译，直译过程详尽细致，强化了学生文言文学习的基本功，课堂教学过程连贯，教学目标明确，教学思路清晰，重难点突出，运用合作探究法，辅以多媒体演示，小组合作学习比较有效，并基本上落实了学生的主体地位，发挥了教师的主导作用，达到了预设的目标，体现了现代教学的理念。

乔亮老师执教的是数学《一元一次不等式与一次函数》。这一课是学生在已经具备了一元一次不等式与一次函数基本知识的基础上来学习一元一次不等式与一次函数决策性问题的应用。乔老师对本课教学内容分析把握到位，备课充分仔细，思路清楚，层次分明，以典型习题入手，由简到难引入解决问题的关键，课堂容量大，训练有梯度，学生在课堂中的很多生成性问题得到解决，学生参与度高，体现了数形结合的思想。

此次参与讲课的三位教师，思想重视，态度认真，他们从教材挖掘、课程设计、思维拓展等方面入手，精心准备，高效实施。授课过程各具特点，风格迥异。娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、先进的教学手段、扎实有效的课堂教学，不但让学生成为课堂教学的主人，而且让学生在思维碰撞中获取知识。

精品课活动的开展，促进了教师之间的业务学习，起到了示范引领作用。