深入研究教材，理解教学意义

——西安市第八十九中大学区“教师梯次培养”第二组说课活动

2015-11-27 14:14:02   来源：教师发展中心   撰稿：李树全   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

2015年11月26日，以“研究教材，提升水平”为主题的西安市第八十九中大学区教师梯次培养活动第二梯队教师“说课”比赛继续在东电教室举行。

    参加今天比赛的是文科组，涉及语文、英语等学科。比赛分两个环节，首先是每位参赛选手提前30分钟到指定地点抽题，并且手写完成一份说课稿；然后参赛选手现场说课，评委老师对老师的说课内容进行提问和评价。

今天参赛的大多数教师能从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。评委反映，参赛教师在说课中表现了西安市第八十九中教师良好的精神面貌和专业素养，有以下三个突出特点。

第一，大多数老师能结合选题内容，依据课标、学情等确定适当的教学目标、教学重点和难点，设计合理的教学环节，对完成教学任务有意义。

第二，大部分老师语言表述准确、流畅，表达清晰，富有条理。

第三，一些老师的教学设计有创意，主要体现为能把教学内容与现实紧密结合，贴近学生实际，彰显素质教育的内涵，很好的体现了我校的“双动”教学模式。

评委也指出了一些不足之处，希望参赛教师在今后的教学中努力改进。

这次比赛很好的检验了教师的基本功。通过这次活动，使老师们能更好的

把握教材、处理教材，提高教师自身的教学业务水平，对我校教师队伍建设是一次积极的促进。同时，这次活动暴露出来的问题，也让我们深深感受到当前教师队伍中还存在的问题，这对于今后教师队伍建设，有很好的启示。

西安市第八十九中党总支书记陈向东、副校长李双全等领导观摩的活动。