用户名:  密码:    

有朋自远方来 我们的交流很精彩

新加坡实勤中学师生代表团来我校访问


2014-10-19 07:48:49   来源:汇知   撰稿:王彬   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

 

1017日,天高云淡,红叶耀眼,西安连日阴沉的天终于露出了灿烂的笑脸,似乎是为了迎接远道而来的朋友。今天,新加坡实勤中学师生代表团来我校交流访问,“中国·西安 2014年中华文化浸濡之旅”是他们此次来华活动的主题,访问89中是其中的一项内容。

实勤中学的喻主任,林老师和刘老师,他们三人去年都曾经带学生来我校访问,因此算是老朋友。此次来访的28名学生,相当于我们初一、初二年级学生。

简短的欢迎仪式后,李政平书记和王彬主任带领师生到西电教室观摩金媛媛老师的语文课。金老师为同学们准备了元曲赏析《天净沙秋思》,精美的画面,动人的音乐,将同学们带入了一个散发着淡淡哀愁的唯美氛围中,虽然诗歌的内容对从未接触过古典诗词的新加坡学生来说有点难,但金老师优美的语言,动情的讲解以及同学们热烈的讨论极大地激发了来访学生的学习兴趣,也为他们打开了一扇学习华文的大门。

领略了中国古典诗歌的魅力,同学们来到操场,在王宜老师的带领下,实勤中学的学生和汇二14班的同学们开展了友好有趣的体育活动。热身运动后,同学们进行传球比赛,两国学生分为四组,以组为单位,一字排开,拿球举过头顶,再弯腰从分开的两腿间将球传给下一个队员,以此类推,接到球的最后一个队员要跑到队伍的最前端,用此方法将球下去,直到这个队的每一位队员都经过了由后到前,就算结束。这个活动对同学们而言难度不大,基本轻松完成。

接下来的同心协力绑腿跑,让实勤中学的同学们兴奋不已,从同学们的表情上可以看出他们没有接触过这个项目,当两人绑腿时,他们已经行走艰难,歪歪斜斜,变成四人绑腿时,已经有人不断摔倒,实勤中学的带队老师和王宜老师及时给以指导帮助。当十人同心绑腿行走时,我们已经看到两国学生的合作,一个队伍中既有实勤中学的学生,也有汇知的学生,大家想方设法,不断调整,喊着口号,步伐整齐地向前行进,经过练习,队员们配合默契,展示了一个团队的凝聚力,获得成功的学生激动万分,脸上写满了成功的喜悦。同学们精彩的表演赢得了旁观者的阵阵掌声。

下午,同学们观摩了王向弘老师的英语课,这节初一新生的英语课,虽然英语基础很好的实勤中学学生感觉较为简单,但他们还是被我校学生的学习热情和认真精神所感动。

白冰老师的物理课也是实勤中学学生参与度极高的一堂课。白老师的课由“雾是怎样形成的”“探究碘的升华和凝华现象”“证明升华是在吸热,凝华是在放热”三个实验组成,两国学生参与做实验全过程。对老师提出的要求,同学们积极响应,观察、动手、计数、思考,课堂自始至终保持着高涨的学习热情。当可乐罐外表出现了白色的霜,当碘锤里黑色的固体碘变成紫色再变成黑色,当一个装空气一个装碘的两个空瓶,在同时受热又同时冷却时温度上升与下降速度的不同的现象展现在学生眼前时,同学们理解了物质的升华与凝华的原理。下课时,同学们都觉得意犹未尽。

因为是第二次到访,喻主任与汇知中学教务处的王主任就两国的汉语教学问题进行了深入交流。喻主任了解了中国初中生语文课程体系、教材编排、课时安排等情况,王主任也了解到新加坡华文课程开设情况,首先,实勤中学华文课课时每周共计150分钟,已算不少。又因为在新加坡马来文是的母语,英文是第一官方语言,华文是第二官方语言,所以,在新加坡学习华文,有点类似于我们对外语的学习,考试时听、说、读、写样样齐全,而且程序严格,尤其是“说”这个环节,一个学生要面对两个考官。还有,在狮城,无论是学习英语还是华文,都不专门讲语法,而是让学生直接接触文质兼美的名家作品,语法学习贯穿其中。

新加坡十分重视学生综合素质的培养,这点,从此次来华交流的学生人手一册的《活动手册》中可见一斑。手册中设计了很多环节,如,参观大雁塔,让学生“记录有关大雁塔的10项信息”;参观兵马俑与华清池,给学生设计的内容有:出发前,我认为我会看到;我期待;参观后,我的所见所闻;令我印象深刻的事物;兵马俑的外形、特征、功能、发现、发展;你认为秦始皇是功大于过,还是过大于功呢,为什么?想象自己穿越到唐朝,写封信给杨贵妃,你会对她说些什么;关于古城墙的二三事……

到学校听课,设计有课堂观课反思,我今天学了什么?能够用上哪些内容?什么让我不停思考?我喜欢哪些活动?上了今天的课,你有什么感受?上了今天的课,你有哪些想法?因为今天的课,你接下来会有哪些行动?……所有的内容,都要求学生用中文书写。

记录下的是文字,表现出来的是素质。初来乍到的孩子们前一刻还好奇地摆弄接待室的麦克风,你一声我一语地说话唱歌,并不时爆发出天真的笑声,下一刻,便在老师的教导下,将接待室的每一把椅子摆放整齐、到位,然后静静离开;孩子们中午在学校饭堂用餐,每一个接过餐盘的孩子都会礼貌地说一声“谢谢!”;当他们要离开学校时,不忘在老师的提醒下,对接待的老师鞠躬并大声表达自己的谢意……

古人云:读万卷书,行万里路。这样一路下来,孩子们在老师指导下用眼睛看,用耳朵听,用心灵感受,用行为阐释,与大唐盛世交谈,与今日西安碰撞,他们的收获又岂能用几天的光阴几页心得来衡量!

 挥手道别,留下思索!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相关热词搜索:有朋自远方来 我们的交流很精彩

上一篇:我校合唱团参加西安市“2014中小学艺术教育示范校”艺术展演喜获佳绩
下一篇:德国希弗施塔特市保罗.冯.德尼斯一级文理中学第三批师生代表团来我校进行友好交流(一)

分享到: 收藏