反思教育成果，增强工作动力

——八十九中大学区召开班主任及管理人员培训会系列报道之一

2014-07-14 13:38:41   来源：艺体实验中心   撰稿：杨丽   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

 为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，实现共同提高，2004年7月12日下午，西安市第八十九中学在汇知中学东电教室组织召开班主任及管理人员培训会。八十九中学校长吕高愿、党总支书记陈向东及全体中层以上管理人员、教研组长、年级组长和全校班主任参加了培训会。
    会议分两项议程，由八十九中杨丽副校长主持。会议第一项由杨校长对2013—2014学年度第一学期和第二学期91个班级的月度常规管理量化考核成绩和月度文化课考试成绩进行了对比分析，结合图表和数据指出了班级管理工作中存在的问题和不足。结合学校综合管理中心和初高中学部对班级从“卫生、常规自习、仪容仪表、课堂纪律、班级公物、学生出勤、升旗两操、班报班会、班主任考核”9个维度进行的量化考核，同时结合学部年度安排的月考、期中期末考试的班级总评成绩，利用数据折线图和柱状图进行横向与纵向对比分析，根据数据的变化趋势分析班级常规管理和提升文化课成绩的内在联系。她讲到：“全体班主任应认识到班级管理工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。班级管理水平对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平更直接决定着学校的办学质量。”最后她鼓励每一名班主任，成为一盏明灯，引导学生健康成长。
    大会议程第二项由吕校长结合我校实际谈班主任工作的要求，同时结合学校未来的发展规划今后工作的努力方向。吕校长讲到：“根据学校发展的需要我们必须认真反思和总结班级管理中的问题和不足。进一步完善学校的各项规章制度，加强对班级管理工作的检查力度，创新对学生的综合评价方式，建立多元化奖励制度。其次应该完善更为全面、科学细致的班级管理考评细则，强有力地提升班级常规管理水平，最终为提升教育教学质量打造坚实的基础。第三建立结构合理的班主任梯队，不断加强对班主任和管理队伍的培训，提升业务水平和管理水平。第四将在严格细致考核的基础上继续加大对优秀班主任的表彰奖励。最后吕校长结合当前国家高考制度改革和事业单位改革的趋势，谈到89中面临机遇与困难，唯有努力、唯有拼搏！积极改进学校教师队伍结构、改善学校部分老化的硬件条件、进一步规范管理机制、积极探索教育教学改革、提升多元化社会形势下学生的管理水平。”最后吕校长鼓励全体参会人员面对机遇与挑战大胆前行，走出89中的奋斗之路。
    通过这次会议，全体班主任和管理人员更深刻地认识到了班主任工作和加强常规管理的重要性，也更加明确了自己的工作目标。明天，西安市第八十九中学大学区的班主任及管理人员培训会还有一天的议程，我们相信，培训会一定会为扎实、稳步的推进大学区的各项工作奠定坚实的基础。