陕西省推进义务教育均衡发展暨大学区现场会在西安市第八十九中学举行
2014-03-13 11:18:13 来源：校办公室 撰稿：李政平 摄影摄像： ; 评论：0 点击：
阳春三月，万象更新。2014年3月12日上午，陕西省推进义务教育均衡发展暨大学区现场会在西安市第八十九中学举行。为全面推进义务教育均衡发展，推广西安市教育局“大学区”工作机制，陕西省教育厅组织了汉中市、安康市、渭南市教育局各区县教育局相关领导前来西安市新城区观摩西安市教育局推行“大学区”管理制以来的成果展示现场会。陕西省教育厅巡视员曹普选、省教育厅基教三处处长王恒斌、发展规划处处长叶军、西安市教育局副局长黄新南、基教一处副处长刘红、新城区人民政府副区长邢欣、新城区教育局局长李卫东、副局长杨宏涛等相关领导参加“大学区”现场会。参加现场会的还有来自西安市新城区教育局相关领导及新城区中小学“大学区”学区长校校长。
参加 “大学区”展示会的与会嘉宾共计百余人首先通过展板介绍多方面了解西安市第八十九中学及新城区各学区实施市教育局“大学区”工作机制以来的整体情况。随后代表们共同感受了市89中大学区四所成员校1500名学生共同参与的集中国武术、体操、瑜伽、太极等元素为一身的自创自编韵律体操《云水禅心》。整套韵律操动作简洁、流畅并辅以优美的民族音乐，充分展现了当代中学生健康成长、乐观向上的青春朝气。
随后参观嘉宾来到了代表着市89中百年历史的大礼堂，在这里，西安市第八十九中学大学区 “唱响校园、畅想梦想、畅享生活”校园歌手大赛决赛进行得如火如荼，本次校园歌手大赛分为海选、复赛、决赛。来自大学区4所成员校500名选手踊跃报名参赛，最终15名选手闯入决赛，代表们饶有兴趣的观看了小演员们的精彩演出。
心理健康教育一直是市89中的特色教育活动。上世纪80年代率先在学校建立“少女学校”、开设“悄悄话”讲座、“妈妈讲座”。学校与美国适宜卫生组织共同开展“青春健康”国际合作项目，在全省范围内第一个将心理健康教育列入了学生的正式课表。学校成立心理健康指导中心，也是全国妇联关爱女童活动西北地区惟一的中学教育基地。“大学区管理制”实施以来，市89中作为学区长学校，带领学区内成员校，积极探索以“共建 共享 共赢”为主题的心理教育新模式。在心理辅导站，来自大学区的师生通过头脑风暴、卡片游戏、故事分析、智慧文本、小组讨论、代表发言、故事聆听等方法，以 “懂得珍惜、学会放弃”为主题展示了心理体验活动课。
在学校电教室，大学区的百名中青年教师正在举办“优秀小课题”展示。为提升教师教学研究水平，促进教师专业发展，大学区积极响应市教科所在全市范围开展小课题研究活动的号召。组织教师申报小课题，先后两次邀请市教科所专家对大学区申报小课题教师进行课题研究培训，多次组织申报课题的教师，开展各类专题研讨，实现课题研究与教育教学的有效结合，极大了促进了教师课题研究水平。仅2012年，大学区就申报小课题42个，市89中连续三年获得市级“小课题研究基地学校”称号。
现场会展示的又一特色活动是“大学区汉字听写大赛”。汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，一直被中国人使用。然而，在电脑、智能手机日益普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例越来越高，汉字发展有“沙漠化”、“粗糙化”、“扭曲化”的趋势。为配合国家语委第二届“中国汉字听写大会”参赛队伍的选拔工作，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，鼓励学生热爱汉字，书写汉字，作为国家级语言文字示范校的市89中在大学区举办了汉字听写大赛。学区内4个成员校初二年级学生参加了初赛海选、预赛，最终选拔出4支代表队参加总决赛。汉字听写让学生领会了汉字崇高的美感和深广的哲思情理，也增进了四个成员校之间学生的了解和友谊。
省教育厅王恒斌处长主持了最后的座谈会，会上，新城区人民政府副区长邢欣介绍了新城区教育事业发展的基本情况，新城区教育局李卫东局长汇报了新城区教育系统开展大学区制以来的各项做法，学区长学校西安市实验小学校长张蓉、西安市第八十九中学校长吕高愿分别向大会汇报了本学区开展“大学区”机制以来的特色活动和感受。
西安市教育局黄新南副局长就西安市教育局开展“大学区”工作机制的初衷、设想、目前取得的成果及今后进一步推广的建议作了讲话。陕西省教育厅曹普选巡视员总结了此次现场会的各项活动，对西安市开展“大学区”工作机制以来取得的成绩做了充分的肯定，并就陕西省推进义务教育均衡发展、在全省范围内推广“大学区”工作机制做了重要讲话。他要求与会人员学习西安市“大学区”经验，结合本地实际，积极推进义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育。
参加 “大学区”展示会的与会嘉宾共计百余人首先通过展板介绍多方面了解西安市第八十九中学及新城区各学区实施市教育局“大学区”工作机制以来的整体情况。随后代表们共同感受了市89中大学区四所成员校1500名学生共同参与的集中国武术、体操、瑜伽、太极等元素为一身的自创自编韵律体操《云水禅心》。整套韵律操动作简洁、流畅并辅以优美的民族音乐，充分展现了当代中学生健康成长、乐观向上的青春朝气。
随后参观嘉宾来到了代表着市89中百年历史的大礼堂，在这里，西安市第八十九中学大学区 “唱响校园、畅想梦想、畅享生活”校园歌手大赛决赛进行得如火如荼，本次校园歌手大赛分为海选、复赛、决赛。来自大学区4所成员校500名选手踊跃报名参赛，最终15名选手闯入决赛，代表们饶有兴趣的观看了小演员们的精彩演出。
心理健康教育一直是市89中的特色教育活动。上世纪80年代率先在学校建立“少女学校”、开设“悄悄话”讲座、“妈妈讲座”。学校与美国适宜卫生组织共同开展“青春健康”国际合作项目，在全省范围内第一个将心理健康教育列入了学生的正式课表。学校成立心理健康指导中心，也是全国妇联关爱女童活动西北地区惟一的中学教育基地。“大学区管理制”实施以来，市89中作为学区长学校，带领学区内成员校，积极探索以“共建 共享 共赢”为主题的心理教育新模式。在心理辅导站，来自大学区的师生通过头脑风暴、卡片游戏、故事分析、智慧文本、小组讨论、代表发言、故事聆听等方法，以 “懂得珍惜、学会放弃”为主题展示了心理体验活动课。
在学校电教室，大学区的百名中青年教师正在举办“优秀小课题”展示。为提升教师教学研究水平，促进教师专业发展，大学区积极响应市教科所在全市范围开展小课题研究活动的号召。组织教师申报小课题，先后两次邀请市教科所专家对大学区申报小课题教师进行课题研究培训，多次组织申报课题的教师，开展各类专题研讨，实现课题研究与教育教学的有效结合，极大了促进了教师课题研究水平。仅2012年，大学区就申报小课题42个，市89中连续三年获得市级“小课题研究基地学校”称号。
现场会展示的又一特色活动是“大学区汉字听写大赛”。汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，一直被中国人使用。然而，在电脑、智能手机日益普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例越来越高，汉字发展有“沙漠化”、“粗糙化”、“扭曲化”的趋势。为配合国家语委第二届“中国汉字听写大会”参赛队伍的选拔工作，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，鼓励学生热爱汉字，书写汉字，作为国家级语言文字示范校的市89中在大学区举办了汉字听写大赛。学区内4个成员校初二年级学生参加了初赛海选、预赛，最终选拔出4支代表队参加总决赛。汉字听写让学生领会了汉字崇高的美感和深广的哲思情理，也增进了四个成员校之间学生的了解和友谊。
省教育厅王恒斌处长主持了最后的座谈会，会上，新城区人民政府副区长邢欣介绍了新城区教育事业发展的基本情况，新城区教育局李卫东局长汇报了新城区教育系统开展大学区制以来的各项做法，学区长学校西安市实验小学校长张蓉、西安市第八十九中学校长吕高愿分别向大会汇报了本学区开展“大学区”机制以来的特色活动和感受。
西安市教育局黄新南副局长就西安市教育局开展“大学区”工作机制的初衷、设想、目前取得的成果及今后进一步推广的建议作了讲话。陕西省教育厅曹普选巡视员总结了此次现场会的各项活动，对西安市开展“大学区”工作机制以来取得的成绩做了充分的肯定，并就陕西省推进义务教育均衡发展、在全省范围内推广“大学区”工作机制做了重要讲话。他要求与会人员学习西安市“大学区”经验，结合本地实际，积极推进义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育。
相关热词搜索：
上一篇：健康生活 快乐工作 同心协力 共享共赢
下一篇：写方块字 做中国人 凝中国魂（三）
分享到：
收藏
收藏