责任心和精细化 班级管理的要素

——西安市第八十九中学班主任会议纪实

2013-11-28 22:11:42   来源：艺体实验中心   撰稿：杨丽   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

          2013年11月27日下午4:30分，西安市第八十九中学召开2013—2014学年第一学期第二次班主任会议。全校42名班主任参加会议。副校长杨丽，综合管理中心主任韩剑华、马玉珺，高中学部主任徐启鹏、闫立波，初中学部主任岑军、肇小蒙及处室工作人员出席会议。

首先杨校长总结反馈了从九月份开学第1周到十一月份第12周，学校德育主题活动的落实情况。按照开学初吕高愿校长在2013—2014学年第一学期开学工作会议上的部署，九月在全校学生中开展“行为规范养成教育”活动。由综合管理中心、高中学部、初中学部紧密配合分别在初一年级进行为期一周的入学教育；在高一年级进行为期8天的军训和入学规范教育大会；在初二年级开展“行为规范养成教育”主题黑板报大赛；在高一、高二年级开展“行为规范养成教育”主题征文和创意宣传语大赛；对于获奖作品进行了展评。十月开展“感恩责任教育”活动。在高初一年级组织“中国梦 感恩我们要行动”大型公益报告，邀请学生家长到校和师生共同参与，现场活动气氛尤为感人；十月第八周举行了我校2013年秋季田径运动会，三天的赛程顺利圆满结束。十月底全校进行期中考试，在召开完各年级质量分析会议的基础上，学校于十一月第12周召开了家长会，班主任和任课教师与家长进行了充分的沟通，在学校与家庭中建立了信任的平台。

同时，杨校长针对各项活动中从前期策划、过程落实、后期宣传环节出现的不足作了客观的反馈，希望在今后的活动能齐心协力提升活动的实效。

会议第二项，杨校长将每一周各班级常规管理和量化考核的结果进行了数据反馈和分析。本学期开学初第一次班主任会议上，吕校长指出：“我们要继续强化班级量化考核，调动班主任工作的主动性、创造性，促进形成良好的班风、学风。”通过这12周各班的考核数据，很清晰直观地会发现不足。学校每一周升旗仪式上针对各班在量化成绩居于年级前列的班级进行表彰，在树立榜样的同时寻找问题。从九个检查项目的扣分来分析，在早读前和自习时间的高效利用、课堂纪律的管理、班级卫生区的保洁与维护、学生仪容仪表、大课间跑操的队形与纪律、迟到与早退项目上个别班级需要积极整改。

同时将各班获得流动红旗次数进行了反馈，通过对比分析大家看到：多次获得优胜的班级的具体操作方法值得观察与学习，首先这些班主任具有强烈的责任心，其次在操作中做到任务布置清晰、跟踪过程细致落实、监督检查到位。

最后，杨校长结合目前教育形式和我校工作实际，讲了本学期下半段的四项具体工作：一是持续抓好学校安全管理。从学生按时到校出勤统计，发现问题及时与家长联系；教育学生积极预防校园暴力伤害事件和踩踏事件；认真检查教育教学设施，发现问题及时报告；注意冬季防火安全、师生离开教室或办公室切断一切电源；冬季早晚天色较黑、师生注意交通安全、年底岁末教育学生按时放学回家，坚决不去不适合未成年人的场所。二是结合期中考试质量分析，针对学生未掌握的知识点，班主任联合任课教师进行二次巩固过关，同时高效利用十二月和一月的时间做好期末教学工作。三是注重师德建设。班主任结合学习十八大三中全会精神和转变工作作风的要求，结合本职工作，做好年级表率。四是综合管理中心、高中学部、初中学部继续全力配合班主任工作，有效推动我校校风、学风、班风建设。