高一年级期中考试质量分析会

2013-11-20 11:28:11   来源：高中学部   撰稿：李黎丹   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

随着期中考试的结束，高一各学科成绩统计工作已完成，11月13日晚高一年级组于我校畅叙楼召开了期中考试质量分析会，及时总结了期中考试的情况，认真反思了本学期前阶段教育教学工作的得与失，并对下一阶段工作做出计划。

       首先，各备课组长分析了各科的情况，就本学科前半学期在教学中存在的问题及取得的成绩做了发言；随后，三个层面的班级的班主任代表谈了各层面班级在班级管理中存在的问题及以后的应对措施；年级组长韩树团就本次期中考试所反映出的问题进行分析，本次期中考试的时间比较紧，各位老师都能将训练于渗透在课堂中，学生已经有了初步的规范答题意识，这体现了任课教师高度的责任心。

学部徐启鹏主任首先肯定了各位教师的辛勤工作，希望各班主任能进一步加强管理，各学科教师能够联系实际，协调好学生学习时间，使学生各科得以均衡发展；同时指出了前一段工作中存在的不足：

1.作为进一步加强课堂管理的两个举措，即班主任及学部管理人员每周的进班听课制度及科任教师的听课制度，根据学部检查，还没有彻底落实到位；

2.质量分析仍有流于形式的情况存在，只起到了一个对过去教学质量的检测作用，对于教学中存在的问题，主要是教学中的薄弱知识点检查及补漏，没有落实。

针对这种情况，徐主任对下一步的工作，做出了调整和安排：

1．12月份的月考，将实行小分登记分析，将质量分析进一步细化到每个考核的知识点，对客观题统计答对率，主观题统计得分率，根据统计结果，将每个考核的知识点划分为没有掌握、基本掌握和掌握三种情况，提供给各任课教师；

2．月考命题实行循环命题，即前半学期内容占60%，新学内容占40%。前半学期命题内容主要是学生没有掌握的薄弱知识点，兼顾重点及热点内容；

3．探讨教学成绩如何在月考核中加以体现，特别是在实行小分统计分析及循环命题之后，将结合月考核，合理引入成绩考核及循环检测考核的机制，促使任课教师落实教学环节中的查缺及补漏环节。

最后，李正平副书记讲话，希望各位老师能继续发扬团结协作，无私奉献的精神，群策群力做好、做优班级管理及教育教学工作。