规划高中生涯 拓宽国际视野

2013-10-09 15:53:11   来源：艺体实验中心   撰稿：杨丽   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

    2013年9月27日，由西安晚报和西安市第八十九中学联合主办的“教育大讲堂”活动在我校大礼堂成功开讲，本次大讲堂邀请的是哥伦比亚大学商学院代表Paul Shih，为学生们做一场关于人生规划的专题讲座。

    主讲教授Paul Shih是哥伦比亚大学商学院工商管理硕士，美国约翰霍普金斯大学的心理学学士。 在通用电气(General Electric)的ECLP里的顶尖1%的员工，且担任多个企业的战略人员；曾担任趋势科技创始人-张明正先生的个人顾问，在台湾的首个社会企业工作;发掘了3亿美金的商业机会，促使东南亚的村庄来兴建住宅，学校，及医院；Paul有教过超过3000名学生托福、GRE与GMAT的丰富经验。他所在的哥伦比亚大学（Columbia University），是一所位于美国纽约市的私立研究型大学。哥伦比亚大学的校友和教授中一共有87人获得过诺贝尔奖，包括奥巴马总统在内的三位美国总统是该校的毕业生。

    在学业生涯规划方面，Paul提出了五个计划和四项建议。五个计划针对学生如何做好自身的时间管理，建议广大学子制定严格的日计划、周计划、月计划、课程学习计划及能力与素质拓展计划，并有序地执行这些计划；四项建议提示学生如何涵养六大核心能力的相应策略，包括参加一次学校竞选、读一本自己选择的感兴趣的书、交一个教师朋友、参加或创建一个社团。

    作为主办校，西安市第八十九中十分重视与国内外学校建立友好的合作关系，先后与美国、英国、澳大利亚等国家和地区多所学校结为姊妹学校或进行友好教育合作，积极开展国际教育合作交流。学校与德国建立DSD合作项目，使学生能够更好了解中西文化的不同，增强国际意识，拓宽国际视野。我校2013届DSD德语班学生全部取得德语语言认证，高考成绩全部达到211院校分数线。在激发学习兴趣、培养学生思维能力等方面，89中坚持以课堂教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，质量生存、竞争取胜、创新发展是学校的办学理念。科研、创新、特色是生存发展支点。

    我校创立的“双动”教学模式，形成了适合学生发展的问题驱动，高效互动。以有效问题驱动课堂教学，激发学生学习兴趣，培养学生思维能力和品质。在新课程改革中，我校被评为西安市普通高中课程改革先进单位、“陕西省科研兴校明星学校”和“科研先进单位”称号，是省级校本教研基地学校，连续三年被西安市教育局确定为小课题基地学校，荣获西安市教育局2012年先进学区长学校。

    讲座后我校高二年级学生与Paul教授进行了热烈的互动。学生问道：“在申请出国留学时的成绩标准？”Paul告诉大家：“不论是在学校读书，还在申请出国留学时，都应该适时包装自己。“大家都知道，申请美国常春藤大学，学生成绩最好在3.5到3.7这一分数段，而我当时申请的成绩是2.76，低于3.0在国内就相当于70分，但是我如何申请到的，其实就是自传和课外活动”。Paul Shih继续讲道，当时在麻州有一个交响乐团，里面的乐手都是全高中生最优秀的，而自己作为该交响乐团的首席小提琴手，成为了大学青睐的重要原因。此外，学生问道：“在申请院校时，如何介绍自己？”他回答：“这不是千篇一律的，介绍自己：我叫什么，我今年多大等等，而是用一个让人眼前一亮的说辞——为什么我是贵校必须招收的学生。

    讲座从分析当今学子面临的就业、教育、考试环境入手，倡导学生要在高中起始年级就明确自己的发展目标，并做好规划，涵养自身的核心素质。当今社会需要的是多元化的学生，不论是国内院校还是外国院校，都看重的是学生的综合竞争力。社会竞争挑战所需的六大核心能力，即学习能力、思维能力、表达能力、沟通能力、心理能力，教授结合生动的案例为学生分析其重要性，讲座贴近现实，围绕社会需求，建议具体且具操作性，使我校学子受益匪浅。