以赛促研淬成长 赋能课堂启新程

西安市第八十九中学教育集团“第三梯队”初中学段青年教师教学比赛反馈会圆满召开

2026-06-13 17:41:34   来源：教师发展中心   撰稿：教师发展中心   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

为深化课堂教学改革，落实核心素养育人目标，助力青年教师专业成长，扎实推进AI技术与教育教学深度融合，6月12日，西安市第八十九中学教育集团“第三梯队”初中学段青年教师教学比赛反馈会在学校西电教室顺利举行。教育集团总校长吕高愿、各校区分管领导、全体参赛青年教师参会，会议由教师发展中心主任胡承裕主持。

会议伊始，胡承裕主任简要梳理了本次初中学段青年教师教学比赛的整体开展情况，明确本次赛教旨在以赛促学、以赛促研，为第三梯队青年教师搭建打磨课堂、交流提升的优质平台，鼓励全体青年教师认真聆听反馈、深耕课堂短板、潜心钻研教学。

随后，李树全副校长对本次赛教活动进行全方位、精细化总结反馈。他以高考命题趋势为切入点，深度解读核心素养导向下新时代课堂教学的改革方向与育人要求。结合六个参赛组别的课堂展示情况，李副校长细致点评各组教学亮点与共性不足，既肯定了青年教师扎实的教学功底、新颖的教学设计与积极的参赛风貌，也直指课堂教学中情境创设浅表化、重难点突破不精准、课堂评价单一等突出问题。

同时，李树全副校长选取语文、物理、地理、历史四大学科的典型参赛课例展开细致剖析，阐释了二次备课对于优化教学设计、打磨课堂细节、提升教学质量的价值，督促青年教师养成精研教材、反复磨课、精益求精的教学习惯。最后，他聚焦教育数字化转型趋势，深入浅出解读AI技术的教学应用场景、使用方法与实践价值，指导教师科学借力AI赋能课堂创新，优化教学流程。

会议尾声，西安市第八十九中学党总支书记黄琳昭作总结讲话。她以2026年全国二卷语文高考作文题为切入点，结合当下教育发展新形势，对青年教师成长提出殷切期望。她勉励全体青年教师坚守教育初心、深耕育人本心，摒弃浮躁心态，潜心扎根课堂教研。同时强调，新时代教学要立足核心素养，重点在课堂情境精准创设、多元教学评价落地、AI技术高效赋能三个维度持续发力，主动拥抱教育变革，补齐教学短板，加速个人专业化、精细化成长，争做有温度、有能力、有创新的新时代青年教师。

此次反馈会精准把脉课堂教学问题，明确了青年教师成长方向与课堂优化路径，落实了吕高愿校长一再强调的“课比天大”的理念。参会教师纷纷表示受益匪浅，后续将立足本次赛教反馈，查漏补缺、精进深耕，主动探索AI赋能教学新路径，打磨优质高效课堂，以扎实的教研能力助力集团教育教学高质量发展。