思进 思变 思危

西安市第八十九中学教育集团召开两长以上人员春季开学工作会议

2024-02-22 15:26:00   来源：校办公室   撰稿：校办公室   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 2024年2月22日上午8:30，伴随着飘飘洒洒的瑞雪，西安市第八十九中学教育集团年级组长、教研组长以上管理人员67人齐聚畅叙楼会议室，召开2024年春季开学工作会议。总结2023年各项工作，反思集团教育教学及管理工作中的不足，盘点过去一年集团各项工作中的得失，部署新学期开学工作，旨在让全体管理干部迅速以饱满的热情、昂扬的斗志积极投身到新学期开学工作中，西安市第八十九中学教育集团总校校长吕高愿以《思进、思变、思危》为题，进行了新学期工作部署。

居安思危,未雨绸缪。吕校长首先表扬了2024年寒假为新学期开学辛勤准备的部门及行政管理人员，小结了上学期期末检查的情况。

随后，吕校长带领与会人员学习了陕西省教育厅、西安市教育局2023年教育工作重点以及新城区教育局新学期工作任务。

2月21日，陕西省教育工委、省教育厅召开2024年全省教育工作会议，会议指出，过去一年，全省教育系统扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入推进习近平总书记对陕西教育的重要指示批示在教育系统落实落地，教育系统党的建设全面加强，基础教育优质均衡水平显著提高，有力促进了学生德智体美劳全面发展。新的一年，陕西教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育科技人才一体推进，推动部省战略合作协议落地落实，深入落实全省深化“三个年”活动要求，全面深化教育改革，着力破解发展难题，以高质量党建引领教育事业高质量发展。一是坚定不移贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，坚持不懈学思想，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”；二是坚定不移加强党对教育工作的全面领导，健全党对教育工作的领导机制，落实好立德树人根本任务；三是坚定不移推进教育事业高质量发展，按照全省各学段教育发展目标体系和高质量发展体系，办公平的教育、公平而有质量的教育、高质量的教育、可持续发展的教育、人民满意的教育；四是坚定不移推进教育治理现代化，遵循教育规律和人才成长规律，不断提高推动教育改革发展的能力；五是坚定不移守牢安全稳定工作底线，夯实工作责任，将安全稳定嵌入到日常业务工作中，加强对系统性风险的研判分析，把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心里有底”的行动力，形成工作闭环；六是坚定不移纵深推进全面从严治党，完善全面从严治党体系建设。为奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章作出教育贡献。

西安市教育局2024年工作要点是：强化理论武装。深入开展理论宣讲和系列主题活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，持续开展好大中小学思政课教师大练兵活动和大学生讲思政课活动。加强党对教育工作的全面领导。加强党建工作和教育教学业务的深度融合。实现全市中小学校党组织领导的校长负责制100%全覆盖。深入推进全面从严治党。坚持以严的主基调强化正风肃纪，加强经常性纪律教育，充分发挥好行业管理和监督作用，开展全市教育领域违规办学行为专项问题整治行动，聚焦乱招生、乱补课、乱办班、乱收费等乱象，健全完善打击和整治教育掮客工作长效机制，维护良好教育生态。筑牢教育系统安全稳定防线。坚持安全第一,以预防为主,牢牢守住不发生系统性风险底线。推进国家义务教育优质均衡发展区创建工作。优化升级“名校+”工程，加强管理考核和动态调整，通过集团化办学等模式，完成“名校+”共同体向紧密型的转变。新组建教育集团20个。推进普通高中优质特色发展。落实《西安市加快普通高中高质量发展实施方案》，采取结对帮扶等措施促进高中教育均衡发展。创建省级标准化高中9所，指导8所普通高中学校创建省级示范高中。深化教育教学改革，探索建立富有特色的学校课程体系，创建市级普通高中特色学校12所，建设优质学科基地100个、示范精品课程150个。开展好第三届新课程改革课堂教学创新大赛、第八届微课大赛。加快和扩大高水平教育对外合作交流。积极开展“一带一路”留学生夏令营活动。发挥市级统筹作用，深化结缔友好学校机制，积极开展音乐、美术、舞蹈、体育等领域的教育交流活动。进一步深化教育管理改革。出台义务段招生入学管理办法，严格义务教育招生全流程规范化管理，落实义务教育免试就近入学和“公民同招”。稳步推进中考改革，建立报名资格审查联审联查机制，完善招生入学管理平台。推进西咸新区直管区、长安区纳入西安市城六区高中阶段学校考试招生统一管理。加强师德师风建设。坚持将师德师风建设作为教师工作第一要务，常态化推进师德师风涵养教育，强化典型引领，开展好第40个教师节庆祝活动，做好优秀教师、先进集体评选，完善教师荣誉体系，激励广大教师成为学生为学、为事、为人的“大先生”。培养高素质教师队伍。做好“三级三类”骨干体系建设，做好教学能手、学科带头人、名师的遴选推荐，做好市级首批骨干（优秀）校园长培养对象评选和省级骨干校园长遴选推荐工作。发挥“双名工程”和“强师计划”引领作用。优化教师队伍管理服务。提高教师校长交流轮岗质量，优化交流轮岗教师考核和管理机制，2024年轮岗交流校长教师不少于2500人。全面推进依法治教。深入推动习近平法治思想进校园，全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，深入开展“八五”普法宣传教育，组织好“1214”国家宪法日活动，开展“法律进校园”“学宪法讲宪法”等系列活动，推动宪法法治教育广覆盖。深入推进“双减”工作。加强作业和考试管理，深入推进手机、睡眠、作业、读物、体质“五项管理”工作，推进义务教育校内减负提质取得明显成效。加强教材管理和国家通用语言文字普及。落实《义务教育课程方案和课程标准》和《陕西省义务教育课程实施办法》，做好义务教育新教材选用、征订和教师培训工作。组织开展第27届全国推广普通话宣传周系列活动，举办中小学中华经典诵写讲大赛、主题演讲大赛、诗词大会，营造校园良好语言环境。深化新时代教育督导体制机制改革。开展陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价。做好2024年国家义务教育质量监测工作及省级第三轮义务教育质量监测工作。 推进教育数字化转型。实施数字校园普及行动，全市80%以上学校通过数字校园评估验收。深化全市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0应用工作，开展教师和学生信息素养提升实践活动，形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。营造良好教育氛围。联合主要新闻媒体、全市教育系统政务新媒体、重点教育自媒体，组建教育系统融媒体联盟，增强教育信息发布的广度与深度。利用“校园开放日”“两代表一委员”进校园等形式，积极开展教育宣传。定期开展教育宣传选题策划，加强教育改革政策解读，提高教育宣传整体效应，讲好西安教育故事。

  2024年新城教育的整体工作思路是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，用“两个维护”铸魂、“两个确立”导航、“四个自信”强基。坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、遵循规律办教育，构建教育高质量发展大格局，持续增强人民群众教育幸福感获得感满意度，以优质教育创造美好生活。强化一个统领。坚持和强化党对教育工作的全面领导，稳步推进党组织领导的校长负责制。实施三项工程，推进中小学思政一体化建设工程，将社会主义核心价值观融入教育全过程，打造5-10所特色鲜明的“思政示范课基地校”；党建强发展强引领工程，选优配强各校园党组织书记，夯实中小学基层党建工作全链条，做精教育集团党建“1+N”模式，形成教育集团党建精品案例；完成二项创建。一是完成全国义务教育优质均衡发展区创建；二是完成国家学前教育普及普惠区创建。深化三大行动。一是深化“扩优提质”行动。扩大优质学前教育资源；扩大优质高中教育资源；精心实施第三批次“新优质学校成长计划”。二是深化“管理提质”行动。拓展校级干部成长路径，深入实施校长培训计划，全面实施各类培训300人次，构建校级领导分层培养格局，推行校级领导晒课赛教。创新集团化办学路径，优化成员校中层以上干部发展通道，着力增强“+校”成长内驱力。全面深化教育“放管服”改革。三是深化“教研提升”行动。突出质量核心工作要求，摸底数打基础，以精准教研为导向，以蹲点教研为举措，以数据分析为突破，发挥专兼职学科教研员的课程设计和专业服务职能，深耕“名师+”研修共同体和“名师工作室”引领优势。聚合力打突围，分析中高考成绩，扑下身子以研导学、以研导教，剑指短板、指向质量、破题挖潜，逐科目、逐知识点抓提升，分分必争、分秒必争，心无旁骛抓初高中毕业年级教育质量，以突围战术保障战果突破。抓反馈强应用，全面系统复盘各年级教育实际效果，形成知识反馈链，紧扣学生综合素养，形成各学段联动提质的良性循环。在教学实践中，及时调整课程、课堂、作业、知识点、知识模块，形成纵横协同的整体应用。完善4个体系。一是完善教育评价改革体系。二是完善教师专业发展体系。三是完善监测评价督导体系。四是完善安全发展体系。推进五项任务。一是巩固扩大“双减”新成效。二是推进教育数字化新升级。三是推进集团化办学治理新升级。四是推进学生核心素养培育新升级。五是推进家校社育人机制新升级。

最后，吕校长结合西安市第八十九中学教育集团的实际，提出了新学期集团发展的新要求：吕校长设身处地回顾了2023年中招工作，分析研判了西安市目前高中招生面临的严峻形势，指出了集团目前存在的职业精神懈怠、质量就是生命的意识不强、名师作用发挥不充分、青年教师培养不全面、教学管理粗放、教学质量推进不明显、招生工作不力、管理人员没有实现身先士卒、一心一意为学校的行为和思想；没有把集团发展和教学质量放在工作的首位，没有敢于碰硬，严格、有效的管理办法；没有超前意识和敢为人先的行动等八个方面的问题，总结了集团年度的各项工作，并提出了新学年工作任务。

吕校长要求，新的一年，要进一步加强集团管理队伍建设，逐步形成老中青结合，可持续发展的干部队伍；进一步强化学生管理，以学生素质与质量的全面提升赢得家长及社会的充分认可；进一步采取强有力的措施，提高教学质量，力争中高考成绩再上台阶；进一步加强班主任队伍、教师队伍的培养，实现每个学段、每门学科有一支优秀教师群体，努力打造一支素质优良、乐于奉献的班主任团队。

随后，吕校长带领与会人员学习了一篇文章《成名校长成“名”的底层逻辑及价值旨归》，文中重点强调了以下四点：其一，卓越人格特质是名校长不可或缺的精神品格，是其成名的基础；名校长要拥有乐观而坚韧的品格，勇于战胜各种挑战；拥有奉献与担当的精神，善于凝聚卓越团队；拥有坚定而执着的信仰，守护并彰显教育的价值；其二，变革领导力是名校长推动学校发展的关键能力，是其成名的标识；名校长要有战略决策能力--从战术管理走向战略规划；资源管理能力--从资源寻找走向资源重组优化；文化引领能力--从外延式扩张走向内生性发展；其三，发挥示范辐射作用是名校长的社会使命，是其成名的意义；名校长要从打造个人形象走向塑造卓越群像；从引领一所学校变革走向推动区域教育整体发展；从关注教育未来走向影响教育的未来。

吕校长最后对全体管理人员提出要求，新的一年全体管理人员要痛定思痛，正视问题，总结反思，在各自的工作岗位中身先士卒，争当先锋，不断分析教育新形势，不断探索创新发展之路，不断摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。

新学期，新起点，希望全体管理人员鼓足勇气、振奋精神，以时不我待、只争朝夕的状态，积极投入到新学期的各项工作，为集团进一步发展作出新的贡献。