不负春光与时行，问道课堂共成长（二）

西安市第八十九中学教育集团第四梯队课堂教学大赛总结篇

2022-04-26 08:14:22   来源：教师发展中心   撰稿：教师发展中心   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

芳菲四月，如诗如画；

撷光而行，拔节成长。

为促进我校第四梯队青年教师积极投身教育教学改革实践，打造优质高效课堂，促进教师的专业成长，根据西安市第八十九中学教育集团工作安排，从2022年4月11日起至4月25日，开展了历时两周的第四梯队“问道课堂·助力成长”课堂教学大赛活动，共有语文、数学、英语、德语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、信息技术、心理健康学科的52名教师参加了此次活动。

教师梯次培养是西安市第八十九中学教育集团多年来致力于提升教师队伍质量、助力教师成长的重要举措，第四梯队更是梯次培养的重中之重。集团总校吕高愿校长多次指示，教师发展中心领导张华副校长和张晓华副主任精心筹划，制定了第四梯队课堂教学大赛方案。为确保活动顺利开展，2022年4月8日召开了大赛专项筹备会，张华副校长对大赛的具体方案、组织机构、赛教安排、评分细则及教学要求等方面进行全面部署，同时在初、高中学部，汇知教务处、信息中心等部门的大力配合下，积极做好赛教活动准备工作。学校邀请市区名教研员、专家担任大赛评委，为活动顺利举行奠定坚实的基础。

赛教过程中，教育集团吕高愿校长莅临指导，集团校级领导陈向东书记、张华、李双全、陈立鹏、黄琳昭、王彬、强亚男、娄疆副校长，学校中层以上管理人员及各学科教师参加了听课活动。本次赛教活动以参赛教师当前教学进度为准，同一年级同一学科进行同课异构。参赛教师对本次活动高度重视，教研组内试讲、磨课、再修改，再试讲，他们精耕细作，只为打造容量丰富、理念新锐的高效课堂。课堂上老师们呈现出风格迥异的教学特色：有的老师设计新颖，手段先进，充分利用多媒体和自制教具；有的教师重视师生互动交流，教学中通过点拨，引导学生自主探究；有的老师注重通过实验操作，培养学生的动手能力、合作探究能力；有的教师注重知识的检测及课外知识的拓展，引导学生多角度了解教材，培养学生发散思维能力；还有的教师尽管刚入职不久，但他们理念新颖、学养丰富，展现出新时代教师的新风采。

自我反思、专家引领是教师专业成长的有效途径，赛教活动结束后参赛教师认真做了教学反思，评委们对参赛教师的课堂教学、教学设计等方面进行了全面而专业的点评。评委们普遍认为，我校的青年教师思维活跃，勇于创新，驾驭课堂的能力较强，教学效果良好。同时对教师们提出了更高的要求，希望老师们备课中要根据新课程标准及中高考改革的指导方向，深入研读挖掘教材，理清教材之间的逻辑关系，认真分析学情，设计有效活动。课堂上要注意整合内容，注重培养创新思维能力。板书内容要突出重点，布局要合理美观。专家们的悉心指导，令教师们茅塞顿开、受益匪浅，为教师们的专业成长指明了方向。

 “独行快，众行远”，本学期我校开展的第四梯队“问道课堂·助力成长”课堂教学大赛，以赛促教，以赛选优，以赛促学，加快了青年教师钻研业务，提升自我的脚步；同时为我校广大教师沉潜课堂、精研业务提供了良好的平台。不负春光与时行，问道课堂共成长，让我们追光而行、向阳而生，在追求卓越的道路上阔步前行！