微世界里的大课堂（一）

西安市第八十九中学教育集团2021年第三梯队微型课大赛记

2021-05-12 16:20:34   来源：   撰稿：肖江红、张晓华   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

初夏时节，风儿带着暖意吹拂着树枝，和煦的阳光洒满校园，一切都充满了生机。为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，促进我校教师的专业成长，在集团总校校长吕高愿的亲自关心和部署下，经过前期的精心准备，2021年5月11日西安市第八十九中学教育集团2021年第三梯队微型课比赛活动正式拉开了序幕，5月11、12日共有31名教师参加了比赛。

西安市第八十九中学教育集团领导陈向东、李双全、教师发展中心副主任张晓华参加了微型课的听课活动，教育集团邀请了资深教研员张斌礼、张爱萍、刘海成、王玲老师担任评委工作。

早晨7:30分，参赛的老师按照上课顺序陆续来到“微型课”比赛的准备室，按规定时间现场抽取比赛题目，经过40分钟的认真准备后开始上课。微型课比赛的上课时间是15分钟，在上课过程中，老师们普遍能结合课程标准的要求，合理整合教学资源，准确把握教学重难点。整个上课过程环节齐全，设计合理，参赛教师的课堂教学各具特色。有的老师教学设计新颖，语言优美流畅；有的教师根据不同的教学内容，注重落实新课程标准，授课中重视朗读方法和阅读能力的培养，体现了良好的教学素养。

教师“微型课”授课结束后，专家评委针对学科问题和教育类综合问题与参赛教师做了进一步的交流。评委在充分肯定参赛教师的优点之后，也指出了少数教师比赛中对“微型课”的把握理解不够到位的问题。建议教师要认真研读新课标，新教材，真正让课标指导教师的教学活动，备课中要深入挖掘教材内容，拓展教学的深度和广度；课堂上应抓住教学重点，着重落实重要的知识点，突出教学的有效性。希望参赛教师在教学素材的选择，教学方法的运用等方面更加科学合理，课堂上应关注生成性问题，重视学生的课堂练习，板书要注意准确、规范、美观，通过努力在教学中逐渐形成自己独特的教学风格。

成长进步永远在路上，“微型课”比赛是教师准确把握整合教材、优化课堂教学设计、提高课堂教学效率等方面的重要手段，西安市第八十九中学教育集团在第三梯队教师当中组织开展的“微型课”比赛活动，进一步引导学科教师关注常态课堂，聚焦有效教学，优化教学过程，对不断提高教师的教学教研水平，强化教师的业务素质有重要意义。