高三历史模拟二

2012-04-24 08:37:09   来源：   撰稿：   摄影摄像：    ;  评论：0 点击：

高三历史模拟二 西安市第八十九中学 李树全 一、选择题： 1、《荀子•君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。荀子强调的是 A．建立完善的选拔官吏的制度 B．君主要经常深入民间，体察民情 C．君主要实行仁政，善于用人 D．加强对各级官员的监督和监察 2、明清时期的很多作品通常以世俗现实生活为描绘对象，直接反映市井小民的日常生活，商人、工匠、市井游民和普通妇女纷纷进入文学作品，甚至成为被歌颂的对象。这一现象的出现，主要是由于 A．专制社会日趋没落，自然经济逐渐瓦解 B．商品经济的发展，在一定程度上冲击了传统的思想观念 C．科举制度的发展和完善，培养的大批优秀人才 D．宗法观念的逐渐瓦解，反传统思想逐渐成为时代主流 3、17世纪40年代，伴随着明王朝灭亡，清王朝建立起在全中国统治。而同一时期的英国，通过一场革命， 结束了旧的封建王朝的统治。有学者认为，正是从这个时期开始，世界的天平开始失衡，西方的崛起与东 方的没落都明显加快了。该学者观察问题的着眼点是 A．政权的更迭 B．经济实力对比的变化 C．社会形态的转变 D．军事力量对比的变化 4、著名学者田秉锷教授在《大国无兵》一书中说：“中日甲午海战，北洋水师覆灭，论者咸以此为证，论定‘洋务运动’的失败。此乃皮相之论。‘军事’上的一次或数次失利，并不标志‘国家’范畴的洋务运动也同步失利。以‘洋务’为号召的‘国家’现代化进程，虽有曲折、挫折，却从未停息”。作者认为 A．北洋水师的全军覆灭是洋务运动失败的标志 B．洋务运动的失败是中国“国家”现代化的重大挫折 C．洋务运动在中国现代化进程中有着十分突出的作用 D．洋务运动开启了中国“国家”现代化的进程 5、右图为一张1956年发行的股票，它的发行表明 A.新中国第一个五年计划顺利完成 B.新中国探索向社会主义过渡的新模式 C.社会主义制度的全面建立 D.建立人民公社，以进一步改造社会主义生产关系 6、英国《卫报》专栏作家的断言，“21世纪始于1978年”，因为那一年，“……一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。下面说法中最符合这个作家观点的是 A.邓小平理论的形成 B.经济特区的纷纷建立 C.中国开始实行改革开放 D.中国确立了社会主义市场经济体制的目标 7、如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去，哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去，牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是 A．达尔文 B．伽利略 C．居里夫人 D．爱因斯坦 8、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法：“……他们的法律是基于理性而不是基于习俗。” 罗马法的“理性”，主要体现为 A.罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想 B.罗马法追求并且达到了至善至美的境界 C.罗马法完全摒弃了习惯法，是成熟的成文法 D.罗马法主张维护平民的利益，反对奴隶制 9、孟德斯鸠在《论法的精神》第9章第1节中的说：“假如人类没有创造出一种政体，它既具有共和政 体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那末很可能，人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下 了。”由此可见，孟德斯鸠主张的政治体制具备 ①中央集权原则 ②分权制衡原则 ③民主原 则 ④专制主义原则 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 10、有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”之所以说赫鲁晓夫是“改革家”，主要是因为 A．揭露斯大林的错误，反对个人崇拜 B．在工矿业企业进行一定的改革，扩大企业自主权 C．开垦荒地，开展大面积种植玉米的运动 D．在一定程度上冲击了斯大林时期的经济体制 11、在上个世纪三十年代大危机到来的时候，美国国会通过了《斯穆特一霍利关税法》，修订了1125种商品的进口税率，对其中890种的商品增加了税率，有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的做法 A.会加剧了贸易保护主义的盛行，不利于全球贸易的发展 B.强有力的刺激了美国产品的出口，扩大就业 C.为其他国家摆脱经济危机提供了有效的模式 D.为罗斯福新政的实施创造了的必要条件 12、下面的图表反映的是在二战后的历次战争中，西欧对美国战争政策态度的变化。从中可以得出的历史信息是 战 争 国际力量 朝鲜战争 （1950年） 第四次中东战争 （1973年） 伊拉克战争 （2003年） 西欧主要国家 参与美国组织的联合国军 不支持甚至批评美国的中东政策 明确反对美国绕过联合国对伊动武 A.西欧国家自主意识逐渐增强，世界多极化趋势日益明显 B.西欧国家联合起来，已经成为当今世界最重要的政治军事集团 C.西欧国家与美国逐渐从伙伴关系变为完全对抗关系 D.西欧国家是当今世界主持正义的重要力量 二、非选择题： 40、（37分）公元前7世纪至公元前3世纪，东西方都出现了思想文化活跃的局面，一些思想家在思考人与自然、人与社会的关系问题。 材料一：至于神，我们既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长成什么样子，有许多东西是我们认识不了的。 人是万物的尺度，是存在的事务存在的尺度，也是不存在的事务不存在的尺度。 ——普罗塔哥拉 材料二：樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。” ——《论语》 （1）根据材料一，概括普罗塔哥拉的主要观点？评价这一思想的积极意义？分析这一思想产生的背景？（11分） （2）材料二中，孔子主要在谈论什么问题？孔子这一思想有何积极意义？（8分） 公元17、18世纪，东西方历史出现了很多相似之处，反映在思想方面，都出现了一批杰出思想家。他们在对现实社会进行批判的基础上，提出了一些宝贵的思想主张。 材料三：天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。……缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。故我之出而仕也，为天下也，非为君也；为万民也，非为一姓也。 ——黄宗羲《原君》 材料四：……君权只不过是全体意志的执行，永远不能转让，而君王只不过是一个集体的人，他除了他自己之外，谁也代替不了。……在国家里没有什么基本法不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。 为了使社会公约不致于成为一纸空文，它就默契地包含着这样一种规定，——唯有这一规定才能使其他规定具有力量，——即任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意……这就是造成政治机器灵活运转的条件，并且也唯有它才是使社会规约成其为合法的条件；没有这一条件；社会规约便会是荒谬的、暴政的，并且会遭到最严重的滥用。 ──卢梭《社会契约论》 （注：“公意”是指代表全民的共同利益和愿望的意见） （3）根据材料三、四，概括两位思想家政治主张的共同特点。（4分） （4）结合所学知识，分析说明黄宗羲和卢梭身处不同国家，却能够产生相似思想的原因。（6分） （5）黄宗羲、卢梭的主张是否都能得到实施？请阐明其中原因（8分） 41、历史上的重大改革回眸 阅读下列材料： 材料一：梭伦在诗中写到：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异乡……我都使他们获得解放。” 材料二：梭伦改革的核心措施之一是确立财产等级制度。梭伦曾经在诗歌中写到：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。”“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。” 材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ------《史记•李斯列传》 请回答： （1）材料一所反映的是梭伦改革的哪项内容？材料一、二所涉及的梭伦改革内容，对雅典民主政治的发展有什么积极影响？（7分） （2）依据材料三，结合所所学知识，指出商鞅变法与梭伦改革的出发点不同之处。梭伦改革和商鞅变法对政治制度的分别产生了怎样的影响？（８分） 42、近代民主思想与实践 阅读下列材料： 材料一：【第一条】本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议议院组成。 任何命令、决议或表决，……均应呈送合众国总统；经其批准之后，方始生效；如总统不予批准，则参众两院……各以三分之二的多数，再行通过。 【第二条】行政权力赋予荚利坚合众国总统。总统任期四年…… 总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出池认为必要和适当的措施，供其考虑 【第三条】合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 ——摘自1787年美国宪法 材料二：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副暑之。 参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。 ——摘自《中华民国临时约法》 请回答： （1）两组材料反映了哪些共同的制宪思想？简评两部宪法在各自国家的民主政治建设史上的重要意义（8分） （2）根据《临时约法》的规定，中华民国临时大总统的权力受到哪些方面的制约？这一规定的主要目的是什么？（7分） 43、中外历史人物评说 阅读下列材料： 材料一：人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……　　　　　　　　　　　　　　 ——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月) 材料二：革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。　　　　　　 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》(1903年12月13日) 材料三：这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。　　 ——孙中山《国民党改组问题》(1924年1月) 请回答： （1）根据材料一，说明孙中山上书李鸿章的目的是什么?与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想发生了怎样的变化?（７分） （2）孙中山认为“这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚”。为改变这种状况，孙中山在他生命的最后几年，进行了哪些探索和努力？根据材料的主题含义，结合所学习知识，对孙中山一生作简要评价。 答案： 一、选择题： 1D；2B；3C；4C；5B；6C；7A；8A；9C；10D；11A；12A。 二、非选择题： 40、（1）怀疑神，肯定人。（答出第一点只给1分） 肯定人的价值和力量，强调了人的主观意志力量，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，是古希腊人文精神的主要体现（4分） 背景：古希腊城邦民主政治的发展，公民的社会生活丰富多彩，在这一背景下，希腊哲学开始更多的关注社会和人（4分） （2）对鬼神的态度、如何做人的问题（或答“智”和“仁”的问题）（4分）孔子不迷信鬼神，把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置。孔子关于“仁”的回答，有利于个人良好品德的养成，对建设和谐社会有积极意义（4分）（其他合理表述也可适当给分） （3）都主张国家政权都应该是为民众服务；都否定了君主专制制度；都在一定程度上体现了民主和平等的思想。（答出任意两点即可得分）（4分） （4）经济方面：明朝中后期，中国商品经济发展，出现了资本主义萌芽；法国资本主义有了显著的发展。（4分） 政治方面：两国专制统治严酷，社会矛盾激化。（2分） （5）黄宗羲的主张在中国未能实施，卢梭的主张为法国资产阶级革命和资本主义制度的建立提供了理论依据，得以实施。（4分） 原因：中国资本主义萌芽发展不够充分，从根本上讲述，黄宗羲仍然属于儒家，并不代表新生的资产阶级，所以，他的思想缺乏深厚的阶级基础。而法国资本主义经济发展较快，卢梭的思想从根本上讲代表正在装袋的资产阶级，所以，卢梭的思想有深厚的政治基础。从两国的政治形势看，中国的专制主义统治力量非常强大，而法国封建统治力量则相对比较薄弱。（4分） 41、（1）废除平民所欠的公私债务，废除债务奴隶制（或答“解负令”）（３分） 影响：“解负令”缓和了贵族和平民的矛盾，稳定了公民队伍，促进了雅典民主政治的发展。确立财产等级制度，打破了贵族依靠出身特权垄断政权的局面，有利于平民参与管理国家事务。（４分） （２）商鞅变法的主要出发点是帮助秦国实现富国强兵，称霸诸侯。梭伦改革的主要出发点是缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会。（４分） 梭伦改革，把雅典引上了民主的轨道，有利于雅典民主政治的发展。商鞅变法，以法家思想为指导，促使了集权政治的发展。（４分） 42、（1）民主共和、分权制衡（4分） 美国：是世界历史上第一部成文宪法，确立了共和制度（2分） 中国：中国第一部资产阶级共和国宪法，确立共和制度（2分） （2）国务员副署（2分）、参议院弹劾（2分）限制大总统的权利，防止独裁，保障共和制度（3分） 43、（1）目的：希望通过李鸿章使清政府变法维新，使中国走上富强之路。（３分） 变化：前期主张采用改良的方法是中国走上富强之路，后期主张用革命； 目的：前期未提出建立新的政治制度，后期则主张建立共和国（４分） （2）与中国共产党合作，把旧三民主义发展为新三民主义（4分） 评价：孙中山一生都在为中国的独立、富强而不懈斗争，是伟大的民主革命家。孙中山能不断顺应时代发展潮流，与时俱进（4分）