2016-2017学年第二学期历史教研组活动(四)
2017-05-23 10:29:24 来源: 撰稿:马莉 摄影摄像: ; 评论:0 点击:
2016-2017学年第二学期历史教研组活动(四)
2017年5月17日,西安市第八十九中历史教研组召开了第四次教研组活动。在本次教研组活动中,高二年级的马莉老师对学考进行了总结,并概述了2017年学考新增内容,以备全组以后参考。
必修一
1君主专制制度的影响
积极:
1) 政治:有利于统一的多民族国家的建立和发展。
2) 经济:有利于经济的发展。
3) 文化:有利于各民族的融合和文化的持久性。
消极:
1) 易造成暴政。
2) 易造成政策失误。
3) 禁锢了人民思想,扼杀了创造力。尤其是后期阻碍了社会进步,使中国近代大大落后于西方。
2太平天国运动作用和局限
作用:
1) 加速了清朝和封建制度的衰落。
2) 打击中外反动势力,具有反侵略反封建的双重性质。
3) 是中国农民战争的最高峰,对后来的斗争有深远影响。
4) 其中《资政新篇》主张学习西方发展资本主义,反映了鸦片战争后中国进步的思想潮流。
5) 与同一时期的别国反殖民主义斗争相互影响,共同打击了殖民主义者。
局限:
1) 制订不出科学完整的革命纲领。
2) 缺乏科学理论的指导。
3“文化大革命”法制遭破坏
1)文革期间宪法成为一纸空文。
2)反思:法制建设具有长期性、艰巨性,要不断加强。
必修二
4近代中国资本主义经济的作用
1)政治:导致了民族资产阶级的产生和发展,为维新变法和资产阶级革命提供了阶级基础;同时导致无产阶级的壮大,为新民主主义革命奠定了阶级基础。
2)经济:有利于社会进步,推动了中国近代化。
3)思想:不断冲击封建思想,为西方资产阶级思想文化的传播提供了条件。
5国有企业改革
中心环节:增强企业活力。
改革内容:
1)管理体制改革:政企分离,扩大企业自主权。
2)所有制改革:由单一公有制发展为以公有制为主体多种所有制并存。
3)产权制度改革:实行股份制为主要形式的现代企业制度。
4)分配制度改革:按劳分配,多种分配方式并存。
作用:
1)调动了企业各方面的积极性。
2)企业有了竞争机制,增强了活力。
3)促进了经济的发展。
启示:
经济体制改革使生产关系适应了生产力的发展,调动了劳动者的积极性,从而极大地解放了生产力,促进了社会发展。
必修三
6“百花齐放,百家争鸣”方针
时间:1956年。
目的:为调动一切积极因素建设社会主义,由毛泽东提出。
内容:在宪法的范围内,文艺上“百花齐放”;学术上“百家争鸣”。
教训:
1)正确贯彻“双百”方针,才能保证社会主义文化建设的健康发展。
2)“双百”方针要长期坚持。
7网络为代表的现代信息技术
积极影响:
1)促进了新经济的出现与发展(90年代,即克林顿时期人,新经济最早在美国出现,很快成为全球发展最快的行业)。
2)突破了时空限制,使世界更紧密地连成一体,推动了全球化。
3)改变了人们的工作、生活方式。
4)为教育提供了新的发展空间,引发学习的革命。
消极影响:
1)垃圾信息和网络安全影响着国家的经济安全。
2)虚拟世界给人们尤其是青少年带来一定的负面影响。
8 19世纪以来有代表性美术作品
新古典主义:大卫(法)《马拉之死》《拿破仑加冕》;安格尔(法)《泉》
浪漫主义:德拉克洛瓦(法)《自由引导人民》
现实主义:米勒(法)《拾穗者》;列宾(俄)《伏尔加河上的纤夫》
印象派:
早期印象派:莫奈(法)《日出印象》
后期印象派:梵高(荷)《向日葵》;塞尚(法)(现代绘画之父)
现代主义:毕加索(西)《格尔尼卡》
9影视艺术的产生和发展
电影:
1)1895年,电影在法国诞生,进入默片时代。
2)1927年,进入有声时代。
3)1935年,进入彩色时代。
4)二战后,电影艺术向纵深发展。
电视:
1)20世纪20年代,电视产生。
2)1929年,电视节目首次在英国播出。
3)20世纪40年代,美国首次播出彩色节目。
4)二战后,电视进入普及阶段。
相关热词搜索:
上一篇:2016-2017学年第二学期历史教研组活动(三)
下一篇:撸起袖子加油干——2017-2018学年第一学期历史教研组活动(一)