教师发展中心关于全省第五届优秀教学设计交流评选活动的通知

    关于举办全省第五届优秀教学设计交流评选活动的通知

各中小学、幼儿园：

 接陕西省教育学会《关于举办全省第五届优秀教学设计交流评选活动的通知》，现转发各校(见附件)，望能积极组织教师参与本次评奖活动。

请以校为单位于5月27—31日将参评作品打印稿（稿件1式3份，用A4纸打印，封面按附件中的格式填写）、所交稿件的清单（电子版）、参评费统一报送新城区教育学会。

详情见陕西省教育学会网，网址：http://a7292635.oinsite.yh.mynet.cn/plugin/doc/www.sxjyxh.com

                                    联系电话: 87447119

                                      联系人：刘老师

                                      新城区教育学会

                                        2013年3月6日

 附件：

陕教会[2013]1 号

关于举办全省第五届优秀教学设计交流评选活动的

通   知

各市教育学会、专业委员会及有关单位：

为有效促进我省教师的专业发展进程，提高教师的整体业务水平和课堂教学质量，为综合反映广大教师参与课程改革的历程，集中交流有关教育教学研究的经验和成果，充分发挥优秀教学设计交流评选活动的学术引领作用，推广高效、新颖的教学设计，省教育学会决定举办全省第五届优秀教学设计交流评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全省各级各类中小学、幼儿园、师范学校（院），教师进修学校，中等职业学校的教师及广大教育工作者。

二、教学设计原则

1.      真实性：立足教学实际需要，通过教学设计有针对性地解决教育教学中现实的问题，必须是教师亲自实践、反复改善的基础上形成，并能反映教改实践过程中真实的体验、思考和成果。

2.      实效性：选择学科教学中的难点和有代表性的问题进行设计。所形成的经验具有实用性和可操作性，有借鉴和推广价值。

3.      科学性：有先进的教育教学思想和科学的教育教学理论为设计依据，有正确的教育科研方法；依据学科课程标准，深入研究学科教学内容体系，遵循学生认知发展的规律和特点，体现知识、能力、方法、途径、情感、评价及教学手段等的合理运用。

4.      创新性：体现以提高教学质量为目的的创新思维和创新实践，设计新颖、独到，方法创新、形式富有创意。

三、参评要求

本次参评稿件采取各市县区数额分配制办法(见附见1)。 

1、每篇教学设计以一个课时为单位，努力做到结构完整、语言精炼、设计简洁。

2、稿件要按规定体例设计（见附件2）。

3、稿件须填写“陕西省教育学会第五届优秀教学设计交流评选活动稿件封面”（见附件3）。

3、稿件应为原创性，文责自负。严禁抄袭和网上下载，一经发现，一律取消参评资格，并将有关情况向作者所在单位进行通报。

4、参评费每篇60元。投稿最后期限为2013年5 月20日。

5、稿件1式 3份，用A4纸打印。请自留底稿。

四、评选方案

1、各市教育学会接此通知后，及时转发给所属县（区）教育学会，并积极组织各县区教育学会做好征集工作，鼓励教师积极参加教学设计评选活动。各市、县（区）应确定专人负责此项工作，负责人名单要尽快报知省教育学会王晓霞同志。

2、征集活动结束后，省教育学会将聘请专家及教研人员认真做好评审工作。奖项设 一、二、三等奖3个档次。

3、评选结果在“陕西省教育学会网”上公示。公示一周无问题反映后，省教育学会将获奖情况通知各市，并向作者颁发获奖证书。

4、对于获得一、二等奖的稿件，根据作者自愿的原则，将向有关杂志、报刊、出版单位推荐采用。

5、对于组织工作有效、成绩显著的市县（区）学会，颁发优秀组织奖，并予以相应的奖励。

网  址：陕西省教育学会网http://www.sxjyxh.com/

收稿人：王晓霞 029—85370528 / 薛 风13759981093

收费人：李天宇 029—85370508

汇款地址：西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育学会 李天宇

邮编：710061

附 件： 1、各市、县（区）参评稿件配额数分配表

     2、陕西省教育学会第五届优秀教学设计稿件参考体例

         3、陕西省教育学会第五届优秀教学设计稿件封面

　　　　　　　　　　　　　　陕西省教育学会

                               2013年元月7日

题词：教学设计、征集、评选

报送：省教育厅有关领导、有关处室、省教科所

抄送：各市教育局、各学科专业委员会

打印人：赵静        校对人：王晓霞

附件2

陕西省教育学会第五届优秀教学设计稿件参考体例

课题名称

一、教材依据

版本、章、节的详细名称

二、设计思路

说明本节课教学的指导思想、设计理念、教材分析、学情分析等。

三、教学目标

结合教学内容，从知识与能力、方法与途径、情感与评价、现代教学手段的运用等4个方面提出教学目标。

四、教学重点

五、教学难点

六、教学准备

包括资料收集、课件制作、活动准备等。

七、教学过程

稿件从教学内容、方法、途径、策略、进程，以及学生活动所需要的准备等方面表达清楚（有关内容可作文字说明）。

八、教学反思

附件3                            申报序号            

陕西省教育学会第五届优秀教学设计稿件封面