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教师梯次培养第三、四梯队说课培训
2015-05-12 09:20:32 来源： 撰稿：陈心仪 摄影摄像：王楠 ; 评论：0 点击：
2015年5月11日下午，西安汇知中学全体35周岁以下以及教龄6年之内的教师，共同汇聚在东电教室，接受了来自新城区教师进修学院刘婷主任的说课培训。刘主任首先向各位老师强调，说课是一种介于上课与备课之间的一种
2015年5月11日下午，西安汇知中学全体35周岁以下以及教龄6年之内的教师，共同汇聚在东电教室，接受了来自新城区教师进修学院刘婷主任的说课培训。
刘主任首先向各位老师强调，说课是一种介于上课与备课之间的一种教研活动，说课活动可以有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，提高教师素质，培养造就研究型、学者型教师的最好途径之一。通过对说课内涵的把握，理解说课的目的，从而更好地进行教研活动，提升专业知识水平。
其次，刘主任从说课环节的梳理、每一环节所应注意的内容等方面，对参会教师进行了具体而详尽的说明。从说课的意义以及说课的环节的细化上，让参加会议的教师有了一个具体而鲜明的认识。三维目标的体现、过程性词语的使用、对于学情教材的分析理解……都随着刘主任的解释而逐渐清晰。刘主任向大家展示了了大量说课比赛中所遇的优秀案例以及有问题的案例，让与会的教师看到一篇优秀的说课稿应当具备的因素，查漏补缺，反思自身，强调了说课要突显自己的特色，说课的内容应当鲜明突出，辨识性强。
陈书记在培训的最后对参加会议的老师们进行了讲话，对之后的说课以及“说课标、说教材”比赛进行了细致周全的安排，并期待大家有精彩优异的表现，每一个人都能交出一份让自己满意的答卷。
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